文丨蒋思静北京，我国的五朝古都，三千多年的浩瀚岁月孕育了博大精深的华夏文明。北京是拥有世界文化遗产数量最多的城市。故宫、天坛、长城、颐和园……这些古老的建筑凝结着智慧与文明，穿越千年时光依旧闪耀着动人的文明之光。
建筑是一门综合的艺术，融合地理、数学、物理、艺术等多项学科，是人与自然的对话，是人类文明的殿堂，也是古人给今天的“留言”。时空变换，仿佛唯有建筑能实现短暂的永恒。今天，我们去世界上任何一座城市，都会去瞻仰著名的建筑，我们熟悉巴黎圣母院、卢浮宫、帕特农神庙、罗马万圣殿，但是对我们自己文化中的建筑了解多少呢？学贯东西的著名建筑学家——梁思成、林徽因夫妇，曾赞叹中国古代建筑充满了无与伦比的智慧、人与自然和谐共生的哲思，在世界建筑史上独树一帜。为了保护中国古代建筑，二人踏遍千山万水，在中国大地上对一座座古建筑进行临摹、记录，为此付出一生。
让我们来欣赏一下梁思成先生建筑笔记的手稿，感受他是如何一笔一划，一丝不苟地记录下每一座传统建筑的全部细节。然而，他们不眠不休地追赶，也赶不上这些珍贵的建筑消失的速度。很多人可能还记得，央视大热的文博探索节目《国家宝藏》中，由王菲守护的国宝——“样式雷烫样”。烫样，是古代的建筑设计师在施工之前做出来的建筑模型。曾经欧美国家都认为，中国没有所谓的科学建筑，一切都是工匠随意为之，而样式雷烫样是对此最有力的回击。
圆明园、故宫、北海、颐和园、承德避暑山庄……这些耳熟能详的建筑烫样都是出自样式雷家族之手。当无数高楼大厦建筑拔地而起，而传统木质建筑逐渐没落，中国的学者们，为了在世界上寻回中国建筑的话语权，孜孜以求。天津大学建筑学院教授王其亨以及他的团队，埋头苦干40年，感慨道：“我这几十年要做的工作，就是要把不了解的设计理念和方法找回来，把中国人的古建筑的尊严找回来，重建我们自己的建筑学，才能够培养新时代的大国工匠啊！” 这一次，我们另辟蹊径，将带领大家从“建筑”的视角，去认识中国传统文化。故宫、天坛、颐和园、恭王府、胡同、古建筑博物馆，我们将在专业老师带领下，重新去认识这一座座历史上举足轻重的建筑。去认识斗拱、榫卯，看传统建筑如何不用一钉一螺，依然坚固稳重；去了解它们建成数百年，历经数次地震，依然毫发无损、屹立不倒的原因；理解从不同角度看每一座建筑，都能够与自然背景完美融合的设计理念；去认识紫禁城里的“小神兽”，坐在颐和园的廊桥下欣赏檐上的画，去王府的花园里探秘，去看天坛的“圆”和“方”……
我们还要去到建筑设计力量最强的清华园、去著名当代建筑地标水立方、还要去胡同里面包饺子、去梨园听京剧，感受传统建筑里鲜活有趣的日常，从全新的角度认识北京、认识古都。不打卡，不走马观花，细细品味，步步流连。让这一次冬令营，打开孩子认识文化的新视角。
建筑——综合的艺术，凝固的乐章，人类生活智慧与哲思的极致体现，文明的无声彰显。宏观的几何美学，微观的精巧匠心，蕴藏一个民族和国家最珍贵的文化传承。这一次，我们另辟蹊径，将带领大家从“建筑”的视角，去认识中国传统文化。通过对建筑宏观和细节的观察、思考，理解建筑艺术，理解古老中华文化。每一座“几百岁”的建筑，都将成为孩子最好的老师。为了让孩子们对这些久远的文化感兴趣，我们要从孩子最感兴趣的角度，用孩子最喜欢的方式，将知识娓娓道来。偌大的紫禁城，我们要带孩子去寻找“神兽”，在天坛解读最具有特色的建筑数字1,3,5,7,9，在颐和园再现一个想象中的“皇家假日”，古建博里去探秘中国传统建筑的秘密武器——斗拱、榫卯，等等。建筑是供人居住的，日常生活在建筑物里面发生，文化习俗也在建筑里累积。课程中，我们不仅要去观察建筑，还要去真实体验其中的生活。我们走进北京的胡同，在胡同里动手包饺子，感受热气腾腾的北方日子；走进梨园，去看最有滋味的传统京剧表演…… 我们要在建筑里吃、住、行，真正感受到建筑和人的互动。此次行程目的地的选择，都是孩子们在语文课本、历史课本，以及各大阅读素材中将要遇见的内容。有了真实的情景式学习作为基础，不仅能够加深对课本知识的理解，生动的印象还将帮助孩子们在未来的学习中，打下很好的基础，更快更好地理解，为知识拓展、触类旁通做好铺垫。
北京故宫被誉为世界五大宫之首，是中国传统建筑的集大成者，探究古代建筑的最高“学府”。我们将在导师的带领下，行走在故宫中轴线上，了解皇家建筑的形式、布局；了解皇家建筑中颜色、数目、雕饰图案的寓义；我们要去寻找藏在故宫里的各个“神兽”，了解他们背后的故事；在这个传统建筑集大成的“大院子”里，充分感受传统建筑的文化特色，激发起学习古代建筑的兴趣；天坛，世界文化遗产，古代祭天之所，是我国许多次大型对外演出的专属“背景舞台”。我们要在这里探秘古代皇家祭天仪式，感受传统文化中“天人合一”的哲学理念。了解天坛建筑特点和智慧，探索古代的人民对建筑人文理念；解读天坛最具有特色的建筑数字1,3,5,7,去探索蕴藏在天坛里的声学秘密。颐和园，保存最万恒的皇家行宫御苑，以杭州西湖为蓝本，汲取江南园林的设计手法，被誉为“皇家园林博物馆”。我们要在这里结合四年级课本内容， 实地感受颐和园全景课堂，了解为什么在京西建立”三山五园“皇家园林，皇家园林建筑有什么特点？戊戌变法的背景是什么样的？光绪皇帝最后成功了吗？用实物特点、视觉感知， 启发孩子们观察、思考、分析能力。在世界最大的广场行走，感受现代与古代文化的交融；研学天安门和正阳门建筑风格，体验和讨论中国建筑风格的特点；研讨中西建筑文化的异同。在人民英雄纪念碑前学习感受中华民族的伟大复兴，展望祖国未来，培养爱国主义精神。向纪念碑和国旗行注目礼，洗涤心灵，抒发对祖国的热爱。古建博物馆是我国第一座收藏、研究和展示中国古代建筑技术、艺术及其发展历史的专题性博物馆，建筑作为人类文明的载体，犹如座座里程碑，镌刻着人类社会在各个领域的发展成就，被视为一个民族对人类文明贡献的标志。在这里我们将系统地认识中国古代传统建筑的发展历史，更加清晰地理解我国传统建筑的智慧；种种蕴藏在我国古代建筑中的神奇的“技术”都将在这里被揭秘。“铁帽子王”恭亲王爱新觉罗·奕?，恭王府名字的由来就是他的这任主人。他在清朝末年又经历过什么呢？恭王府的后花园为什么又称“万福园”呢难道他真有一万个福字？我们以恭王府为例，探索王府形制格局与皇宫的区别，了解探索恭王府是如何超出了一个大臣应有的格局，再看看大贪官和珅到底在哪藏宝物并且怎么记录？ 更多详细课程信息，点击下方图片立即掌握！
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图片来源于东方IC
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