借动画和游戏布局，乐斯教育想让音乐学习更加有趣

芥末堆 静熙 8月17日报道
在北京朝阳区华腾世纪总部公园的一栋大楼内，十楼的电梯间一打开就可以看到一个大大的笑脸，这是乐斯教育的logo。乐斯教育成立于2017年2月，是一家为音乐培训机构提供整体解决方案的公司，近期，已完成千万级天使轮融资。
创始人宫旭生告诉芥末堆，音乐是能给人带来快乐的，“乐斯”这个名字的喻义便是：音乐学习的快乐就在这里。乐斯教育强调要快乐学习的原因在于，6岁以下的孩子只有吃和玩的主动诉求，但是不会主动要求学习。为了让孩子从被动学习到主动体验，乐斯教育以顺应孩子天性的方式去完成教学过程。
将动画片和游戏融入课程，让学习充满乐趣
乐斯教育的业务有课程，课程智能运营平台、学生管理平台、后续升级服务，师资培训、运营培训、乐器提供等。
宫旭生介绍，乐斯教育计划研发的课程包括：启蒙课、幼儿电鼓课、少年爵士鼓课、幼儿钢琴课、数字智能吉他课、贝斯课以及乐理课。宫旭生介绍，学生在学习完启蒙课后，可以继续学习乐器类课程，比如电子鼓、爵士鼓、流行键盘、吉他、贝斯等，之后还会推出高阶的乐队课程。目前，幼儿电鼓课程已经上市，全国有540多家机构在使用，其他课程正在研发之中。
为了让学习充满乐趣，乐斯教育专门成立了美术设计团队，将课程做成“动画片”，应用于纸质版教材、“乐斯音乐家”APP等教学产品。此外，乐斯教育还打造了“乐斯世界”的概念，制作童话故事。他们参考世界上一些代表性动物设计卡通形象。“对于孩子来说，音乐教育应该是与童话世界相结合的。”
宫旭生表示，之所以打造“乐斯世界”的概念，是希望用世界各地的文化背景、历史背景、建筑等让孩子欣赏音乐。“音乐有多变的元素、风格，了解这些后，孩子再学音乐更能开拓视野、发散思维。”
除了课程，乐斯教育还在开发针对6岁以下儿童的节奏类游戏，帮助孩子学习。今年9月底，乐斯教育将有五款节奏类游戏推出。
将iPad与乐器连接，在对比和纠错中学习
在乐斯教育开发的“乐斯音乐家”APP中，包括练习模式和课堂模式两种。在课堂模式中，点击进入一节课后，会出现本节课所讲的知识点，伴随老师同步示范进行学习。通过与鼓连接的iPad，可以了解到是否有音节敲错了。
练习模式中包括“竞技场”“勇者冲关”“游乐场”等设置，帮助学生巩固练习。在“竞技场”中，同班同学将被系统自动默认为好友，系统还会向用户自动推荐同级别用户添加为好友。用户可以选择向好友“下战书”进行远程打鼓比赛，当对方选择迎战后，二人可同时演奏同一首曲子，系统会自动判定比赛结果。“勇者冲关”是让学生过关式地完成每一节课后老师布置的作业。而“游乐场”中则设置了各种各样与音乐相关的游戏，比如音符找茬、拼图、连连看等。
宫旭生说，学音乐不是孩子一个人的事，乐斯教育希望音乐能够进入家庭，成为家庭娱乐项目。所以，在“乐斯音乐家”这款APP中，一个家庭可以共用一个账号，用户注册后可创建多个角色，以便家长和孩子一起学习、比赛。
运用神经网络算法分析孩子的学习特点
宫旭生说，由于音乐教育很难标准化，大多家长只能依靠直观感受来评定孩子的学习效果。对此，乐斯教育在其课程体系中提出“音乐力”的概念，构建了音乐力分析系统。音乐力分析系统运用了神经网络算法，把孩子的每一次演奏作为神经元存储，神经元自动进行对比，找到每一个神经元之间的差值并形成一条链路，记录孩子从不会到会的过程，描绘出一条曲线，然后和其他孩子的曲线进行对比，从而推算出儿童的学习特点。
系统分析结果以六维音乐力分析图的形式呈现，从判断力、感受力、表达力、视觉力、听觉力、协调力等六个维度分析孩子的演奏状况。
判断力：孩子能依据课件提示，做出正确反映的能力。
感受力：孩子在演奏中全身心投入，感知并表达音乐的能力。
表达力：孩子在演奏中模唱并表达自我情感的能力。
视觉力：孩子根据课程画面提示，正确演奏的能力。
听觉力：孩子对演奏曲子节奏、旋律、快慢的把握能力。
协调力：孩子在演奏中左右脑、手、眼及身体各部分的配合能力。
该系统还运用人工智能和大数据跟踪孩子每次的演奏结果，记录演奏过程中的每一个音符，并且追踪上万个孩子相同轨迹的变化值，进而分析出孩子音乐学习的特点，以提示老师每个孩子在每个学习阶段会呈现什么样的状态，帮助老师更直接解决部分教学问题。
宫旭生说，音乐教学不能光凭老师的感觉和经验，老师也记不住班里每个孩子每天的学习状况，需要有数据来支撑。基于这一点，乐斯正在开发一套供老师使用的系统，老师可以在这套系统中看到学生练习的曲目、分数、完成度、六维音乐力分析图等，并且能够回复家长的留言。
用代理商在各地销售音乐培训解决方案
乐斯教育通过招募的代理商在全国各地进行销售音乐教学解决方案，乐斯教育总部为代理商提供培训、服务和管理。
宫旭生向芥末堆透露，乐斯教育作为一家为音乐培训机构提供解决方案的公司，在为机构的老师进行培训方面，乐斯教育有一套包括培训、考试在内的方案。具体包括：让老师理解乐斯教育的教学理念、营造良好的教学场景、使用乐斯的产品和课程、学生体验课的讲解方法以及乐斯教育的受众与消费群体。从环节设计、销售逻辑等方面讲解二者的关系、老师应该如何和销售人员配合，以及体验课会出现的常见问题及其解决方案。参加培训的老师直至考试通过，才能结束培训。
对于整个市场，宫旭生说，目前，幼儿电鼓类课程已开展到500个教室，并以此实现盈利，未来有可能建立2000个教室。他判断，所有类目的教室数量总计可达到7000间，“这是一个数十亿的市场。”
本文作者：静熙芥末堆 编辑生也有涯，知也无涯。
作者：芥末堆－静熙
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