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学生随笔|娄馨月作文二则:《正直》《好奇心》

正直
六年级 娄馨月“现在的竞选呀,就知道说空话……算了,投她一票吧。”夏日炎炎,闷热的教室里,我托着腮无精打采地看竞选班干部的人在讲台上口若悬河。真倒霉,初来乍到的我名字还没记全,就要给这一群牛吹的赛天高的人投票。每次竞选,准是说好听的,选上之后,那“杠”只是拿来显摆,也不做什么实事。这一切在我看来,也是常态。是啊,这个班的人还能有多大花样呢?正在演讲的是个人气很高的女孩,她叫陶。“跟风”的我在选票上写下陶的名字。第二天,结果公布了。不出所料,陶当选了班长。她在讲台上,郑重地对我们说:“我当选班长,真是莫大的荣幸。我一定会尽我所能,为同学们服务!”切,又是空话。我想。陶笑成了一朵花,乌黑的眼睛弯弯的。一天我来教室很早。以往的教室里总是空无一人,可这次,我一进门,就看到了陶。她弯着腰,专注地扫地。一看到我来了,她立马笑着迎上来:“呀,来这么早啊!”她捋一下头发,抹掉汗珠。“你看那边,你们小组长的作业篮我整理了一下,归了归类,可否满意?”我笑了:“啊……谢谢你。”陶又开始扫地。“谢啥,这是我的职责!”从那以后,我对陶的印象有了很大改观。我觉得她是个不一样的班干部。可我真正开始敬佩她,是从那个下午。单调的一天走进尾声,同学们以豹的速度收好东西,冲出教室。我被老师委派检查卫生,像个泄了气的皮球般摊在椅子上。值日生敷衍地扫了几下,看来,想回家的不止有我。正要出门时,我回头环视一圈,竟还有一个人趴在一张桌子上捣鼓什么。真烦人……老师说每一个人都走光我才能走。我拉长了音调喊:“快走啦——”她抬起头来。是陶。我走过去,看见她正在化一块502胶水。她用温水指甲一点点抠,眉毛拧成了一团。她的牙齿紧咬着嘴唇,大气不敢出一声。我轻轻催促:“这是谁弄上去的就让谁自己清理吧——”“不!明天会有同学在这写作业,放饭盒,这怎么能行?”陶很坚定。我只好拿了一把尺子,和她一起对付这块顽固的胶。一阵努力,我们额头上都冒出了细细密密的汗珠,那块胶终于被我们“征服”了。陶的眉毛舒展开来,那笑容化开了我曾对她产生的误解的坚冰。我与她道别,目送她走出校门,看着她的身影在消失在黑夜中。可这时的陶在我心里,形象却高大明亮起来,她是值得我敬佩的人——因为她的表里如一。“好奇心害死猫”
六年级 娄馨月“好奇心害死猫”,曾经的我对这个观点可是“嗤之以鼻”。可自从我吃了那次苦头之后,我信了,过盛的好奇心等于给自己挖坑。那是大年三十夜,人们喜气洋洋,老家里看电视的看电视,包饺子的包饺子,打牌的打牌,好不热闹。大人们玩的这么嗨,我也不能落下,盯上了屋角里表姐买的平衡车。之前我对这玩意早已“垂涎三尺”,如今一看到,更是按捺不住想骑的心。一旁的三爷爷笑眯眯地说:“怎么,想骑?”我狠狠地点点头,恨不得立刻跳上去。三爷爷过来打开电源:“很简单,‘扑棱’几下就会了。”一旁的妈妈有几分担忧之色:“这个……安全吗?”“没事儿!”三爷爷话音末落,我就迫不及待地跳上了平衡车。周围的大人们见状,也就开始各忙各的了,没人再盯着我。想不到,“悲惨世界”的大门已向我旋开。最初的我还未掌握平衡,双手紧攥着车把,一只脚时不时点地,颤颤悠悠地往前行驶。过了一会,车逐渐稳些了,我双脚踏了上去,双眼紧盯着前方,容不得一点疏忽,慢慢地,我越来越熟练,已找到了一些感觉。我便开始加速,身子向前微倾,心中不由的感到得意:平衡车有什么难的!之前总是好奇骑上去啥滋味,今儿我要尝尽!想到这里,我松开车把,展开双臂,像一只展翅欲飞的雄鹰。啊哈!单是直趟对我而言已是毫无难度,一个漂亮的冲剌后我开始研发新玩法。“一对四!对七!我对二!”大人们埋头打牌,没有人在意我的“危险行为”。我小心翼翼地掉转车头,车轮平滑地辗过地面,划出一道完美的曲线。我骄傲地立在车上,一副王者的姿态。一个“超光速冲刺”,一个无比丝滑的转弯,再来一个“雏鹰府冲”,我玩得不亦乐乎。正当我准备来一个酷炫的“原地360度绕环”,车子突然失去了平衡,如疾风般向前倒去。我展开的双臂开始无助地乱抓,惊慌失惜的我惊叫一声“啊——”可是为时太晚,电光火石间,我伴着车子直挺挺地向前倒去。记不得那时的感觉了,只是一片天旋地转,门牙阵痛,号陶大哭。我像个婴孩伏在妈妈膝上抽泣,心里一个劲儿懊恼——我为什么对平衡车那么好奇!好奇心是一种很好的品质,可你要把控好它,别叫好奇心害了你!教师点评:馨月同学的作文读起来十分有意思,这两篇文章是我们的主题周记,能够把一个个比较大的主题(如“正直”)解析出自己的观点,辅以亲身经历讲述,每一篇都让我们认识了作者一个新的侧面。从这两篇文章中可以看出馨月的语言功底十分深厚,写抒情散文如娇花照水,写趣味故事又灵动活泼,文如其人,相信馨月沉浸于写作带个她的无限乐趣呢。期待接下来,馨月还能继续保持写作的热情,多多尝试,保持这份热爱!


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