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Hello~~大家好~~今天给大家分享一套“网红”经典排序资源大礼包~~
首先，我们来了解下什么是“排序”？
排序是指根据一组物体的某种特性的差异或按某种规则，按序进行排列。排序活动是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径，幼儿通过排序活动，可以获得按序排列物体的经验，在思维中逐渐建立起序列结构，帮助幼儿理解数的顺序，促进幼儿的可逆性、传递性、双重性思维能力的发展。
为什么把“排序”作为儿童数学学习的内容？
1、排序有利于孩子理解数的序列。一般说来，数的序列有两种，一是指数序，如数字4在数字3的后面，在5的前面；二是指序数。如我排队站在第3个，它表示某个物体在一组物体序列中所处的位置。幼儿在排序活动中获得的按一定规律排列物体的经验，将有利于他们理解数的顺序，理解序数的意义，形成对数的序列的概念。
2、排序是对物体量的差异的认识和比较过程。比如按物体大小顺序排列的活动中，儿童可以加深对物体大小的认识。
3、排序也是发展儿童思维能力的过程。当孩子把物体从小到大、从少到多或从大到小、从多到少反复排序，有助于幼儿逆向思维能力的发展孩子把物体按红、黄、红、黄。。。等规律排序时，实际上是一种排序推理的过程，将有助于幼儿判断推理能力的发展。
下面们一起来看下今天的排序练习
这套排序练习可以说是网红资源了~~小雅也是超爱~~图画太可爱啦！
Wayne的衣服脏啦，你能帮助他解决吗？
刷牙顺序
洗手顺序
消防安全顺序
怎么样在生活中教孩子做排序的游戏呢？
拿扑克牌也来当排序的玩具，把各种花色的扑克牌A～5准备好来，妈妈和孩子一起仔细观察同一种花色的扑克牌。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少？大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队，看谁排得对。在孩子玩熟悉后，和孩子比赛，看谁排得快。可结合扑克牌上的花色数量，孩子认识到数字以后，也可以让孩子通过数字来排序起来，扑克牌的玩法还是蛮多的，主要是孩子要感兴趣。
其实生活中随处可见排序的东西，妈妈带孩子一起去玩耍的时候，可以在公园、超市、商店等玩一玩，观察周围上的景物，找一找，看看哪些东西是有规律地排列的，并请孩子说说它们是怎么排的（如商店里橱窗里手帕、毛巾、窗帘边上的花纹等，路边栅栏瓷砖的排列等。通过这些排序让孩子对于生活中的事物有一个概念的了解，对于孩子的思维是很有好处的。
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