戏剧作文
求作文戏剧
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作文里怎么写戏剧文学
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- 运用程式思维；进行意象创造；通过歌舞形式；突出教师表演；综合编异音美；适求剧诗情境。 一出好戏必须有引人入胜的情节，鲜明生动的人物，性格化和动作性强的语言。但戏剧创作的最基本的最主要的特性或规律到底是什么？艺术包括绘画、雕刻、音乐、诗歌、戏剧等部门。在希腊神话里，是一母所生的同胞姐妹，有她们共同之处，也有各自的特点。她们有同一的基础，但又有各不相同的表现形式和方法，各自存在的目的和作用，她们有共同遵守的规律，又有各自特有的准绳。亚理斯多德把戏剧看作诗的三个孪生姐妹之一，所谓抒情诗、叙事诗和戏剧诗。 戏剧起源于劳动，最初的形式是和舞蹈、歌唱混和在一起的，到后来才和舞蹈、歌唱分了家。古希腊到纪元前五世纪时才把合唱队和戏剧分成两起，交替表演。中国戏曲里歌和舞虽然至今保存在戏里，但处于戏的从属地位，为戏而存在。每一种艺术之所以能独立存在，必然有它单独生存的特性，艺术家必须了解和掌握这个特性，才能成为这种艺术的能手。所以他必须首先了解他所从事的艺术的基本特点或基本规律。由此而掌握住它的特碃骇百较知记版席保芦有的表现形式。熟悉它的可能性和局限性。知道它与其它艺术的界限和区别，使他不至于把其它艺术的手段硬用在自己的艺术里，而把自己特有的艺术手法反而舍弃不用。 戏剧是综合性艺术。许多姐妹艺术如诗歌、音乐、舞蹈、绘画，是戏剧艺术中不可缺少的组成部分，但都为戏剧服务，不能喧宾夺主，或舍本求末，使戏剧艺术不能发挥出它应有的主导作用，而为其它艺术所淹没。叙事诗是戏剧最亲近的孪生姐妹，叙事诗发展成近代的小说，因此小说和戏剧有许多近似的地方。戏剧发展成电影，电影和戏剧更有不可分割的共同之点。但戏剧不能代替小说，电影也不能代替戏剧，各自有它存在的形式、方法和作用，各自有它的特性，各自有它创作的法则和规律
求中国艺术研究院戏剧方向考研经验
- 求中国艺术研究院戏剧方向考研经验
- 2020年中国艺术研究院戏剧方向考研经验不少人说考研是痛苦的，很少有人说考研是快乐的。然而，无论是痛苦还是快乐，经历过的人都会把曾经的苦与乐看成是自己走向成熟的一段经历，一种克服人生困境的能力和一笔无形的宝贵财富。一路走来，学会了承受和容忍，也学会了坚强与坚持。多年以后，可能时光不在，但是记忆犹新。或许某一天，当闲暇追忆往事时，我依然会为选择考研而感觉亢奋与喜悦。因为那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。所以，感谢考研!现在我很想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。复习规划9月之前打基础，一轮复习，梳理各科目的基础知识，政治这个时期不着急，英语做真题，专业课建立思维导图，不一定要自己画，可以对着书籍的目录进行回忆。9-10月强化阶段，二轮~三轮复习，这一阶段明确研究院的考察范围，重点记忆重难点和考点，将自己的思维导图提炼重点，大量练习题目，题目可以选取真题，或者教材后面的思考题，嗯，一样来自才思的资料。11、12月冲刺阶段，第四轮复习，时政热点、押题考点着重复习，按照考试要求模拟考试，每天的学习时间我安排了10~11小时，从五月份坚持到十二月，每天的学习时间按照考研分值来分配，即政治英语每天各两小时，专业课一二每天各三小时，后期适当延长了专业课的学习。 各科目详细规划政治：很多人的都说，政治没必要早复习，这只能说每个人的方法不一样。我在7月的时候开始复习政治，用书也是市面上比较常用的，有政治大纲、政治大纲解析、还有才思教育的政治思维导图。题，前期做的肖秀荣1000题，中期风中劲草，考前是肖秀荣4套卷及才思的政治押题卷。政治这门课主要就是你能理清关系，平时可以做一做真题，练习一下做题时间跟答题思路，该背的背，该记的记，也没有什么技巧。英语：我是文科生出身，英语基础相对还行，在单词上我没有花比较多的时间去记，主要是在做题。当然了，英语单词是基础，我单词书用的是陈正康的分频词汇，1-2过了一两遍，剩下的有时间就翻起来看一下。阅读方面做得是张剑的150篇，做完对答案，分析明白为什么错。然后精读阅读，翻译，甚至完型，作文也可以适当练习，不过有人放在最后一个月去练作文，这个就看大家的安排吧，早点开始练作文没什么不好。英语真题要多做几遍，你可以很好的把握出题人的思路跟常见的考察点，对你在考试中会很有帮助的。专业一：艺术研究院的专业一611艺术概论，要看的书说少可以少到两本，说多简直要多少有多少。两本指的就是王宏建老师的《艺术概论》与彭吉象老师的《艺术学概论》。很多人在看第一遍的时候，都觉得没写什么，但不读心里不踏实。根据我一对一老师上课的推荐说，先看彭吉象，在看王宏建，这两本书是考试重点，主要用在简答题跟论述。你要整理出自己的知识框架，多练习真题。艺术概论更多的是通过前期的理解进行更加强硬的记忆，对于跨专业的学生来说可能艺术概论在最初复习时是最令人头痛的一科，但是一定不要担心，因为艺术概论的复习重点就是牢记教材中的内容，相对于戏曲史复习的多角度、脉络梳理和大知识背景的理解来说，美概的复习更加简单单一。同样建议，前期复习注重基础性，牢记。后期复习进行真题训练，在后期的大题训练上一定要多加练习，反复记忆。专业二：话剧史论。在才思考研资料的帮助下可以迅速掌握知识重点部分。因为资料里梳理出很清晰的知识框架，拓展和总结出相关的考点重点和难点，特别是最容易常考内容但又经常出错的地方，也有特别标记。然而对于重点部分的记忆和理解还是要靠自己。我建议可以对应真题进行复习，了解不同的题型和每一章节的知识重点从真题中看的最直接也最明显，而且在真题复习上，一定要经过自己的学习积累过后自行答题，不要在书上找答案填上去再背，这是很不正确的。记忆对于小知识点来说是基础性的，十分重要，但是在对于整体话剧史的复习来说，一定要整理好整个话剧史的知识脉络，大题不可以草率的通过背写来作答，一定要在知识背景下练习梳理，这样才能达到中国艺术研究院考试的最终要求，对于后期的专题复习也会有很大的帮助。另外，在最后的论述题上，一定要在课本之外借鉴论文以给自己更多的答题角度，切忌无话可说。这里说一下我的主要用书。《中国话剧通史》 武汉大学出版社2015年版 葛一虹 主编 左莱 副主编《中国大百科全书·戏剧卷》 中国大百科全书出版社1989版 中国大百科编辑部《戏剧概论》 后浪丨四川人民出版社2018年版 (日)河竹登志夫《中国话剧史》 三联书店2013年版 宋宝珍《西欧戏剧史》（二册） 廖可兑 中国戏剧出版社《西方戏剧史通论》 浙江大学出版社 周慧华、宋宝珍《中国现代比较戏剧史》 文化艺术出版社1993年版 田本相《中国话剧史研究概述》 天津古籍出版社1995年版 田本相《论戏剧性》 北京
求上海戏剧学院艺术硕士艺术管理考研经验分享
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- 2021年上海戏剧学院艺术硕士艺术管理考研经验分享今天，我想把考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。希望我所讲的对大家能有所帮助。我在去年年初决定考研，准备的也算是比较早的了，一开始我也是看了很多前辈的经验，但每个人的复习方法都有差别，不好说哪个经验就是万能的，所以，以下内容仅供参考~政治：网上经验很多，适合自己最好。很多人的都说，政治没必要早复习，这只能说每个人的方法不一样。我在7月的时候开始复习政治，用书也是市面上比较常用的，有政治大纲、政治大纲解析、还有才思的政治思维导图。题目，前期做的肖秀荣1000题，中期风中劲草，考前是肖秀荣4套卷及才思的政治押题卷。政治这门课主要就是你能理清关系，平时可以做一做真题，练习一下做题时间跟答题思路，该背的背，该记的记，也没有什么技巧。英语二：英语二难度多变，我的复习策略是稳扎稳打的那种，单词，语法，长难句，真题，真题解析都在我的计划之内。首先，单词、真题贯穿整个复习过程，我的基础不是很好，单词一直都在记忆。真题在7月之前都是做阅读模块，7月之后开始其他题型的练习，并且着重写作文。花了点money找了个老师专门改作文，总算在初试取得还可以的分数。 专业一：今年的上戏专一有了比较大的改革，改考615艺术学理论，具体书目就看官网吧。去年还是考336艺术基础，我的复习方向是针对艺术学理论、戏剧、戏曲来进行，跟今年还是有点区别的。主要用书就是彭吉象精编版《艺术学概论》、王宏建《艺术概论》以及王次炤《艺术学基础知识》。艺术学理论倾向彭吉象，王次炤的书重点关注戏剧与戏曲部分。在6月之前把参考书至少过一遍，仔细阅读，不强调记忆，扫盲之后看这个目录可以回想起知识点，就证明这个阶段完成的不错。7月开始直到10月底，都是练习答题，336的题目不算多，所以我还用了参考书后面的思考题，以及才思考研的模拟试题（OS：资料也是他家的，很齐全！）。通过做题来掌握知识，同时也学习答题方法，反正不要千篇一律，要有自己的想法，也不要离经叛道，尺度不好掌握。有条件的，可以找一下学长学姐帮忙批改。11月开始到考前，这个阶段没别的，狂背！！！前面学的知识，到现在考试上要用，就只有背诵了。同时，这个阶段还要查缺补漏，方法就是看目录回忆知识点，或者有一同考试的同学互相提问。今年估计考的不会很难，一起加油吧。 专业二：这门科目的复习方法跟专业一差不多，我的主要用书的郑新文的《艺术管理概论》、斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》。这门科目既有基础知识的考察，也有具体案例分析。上戏考剧院管理比较多，相关书籍都要入手一下，特别是导师出的那些。案例分析比较难，需要对具体时间有所关注，从艺术与技术（管理）的角度去分析，培养“艺术管理思维方式”，这才是这门科目的考察重点。书籍用的比较杂，资料我用的还是才思的，一套买的，笔记还不错，可以直接背，真题方面也挺详细。这里再说一下考试准备时的注意事项：1.心态很重要，按照前期后期进行准备，不要让复习心态过于焦虑，适当放松。2.复习时一定要专心，远离各种不同的诱惑，选择一条路，坚定的行走，方可走到最后。3.时间分配，前期后期复习的时间和每天的不同科目的时间分配都要做好规划，但不要太过于精细的时间规划。每个人的复习方法都不尽相同，但这四个词却贯穿了我整个复习阶段的始终，就是心态、方向、方法、努力。首先，要摆正心态，不要过于急躁，或者给自己太大的压力。尤其是到后期考试前两个月左右，一定要按部就班，每天可以不用复习很多内容，但一定要有计划的高质量的完成复习任务。其次，方向很重要，复习的方向正确了，整个复习过程也会事半功倍。这一点我不得不感谢才思教育。在才思的学习使我在考研的过程中建立了清晰的知识框架。再次，就是学习方法，复习方法得当，不要盲目的背书记忆，比如戏曲史一定要多看几遍书，边读书边思考，每一次阅读都会有新的认识与理解。读书或复习的时候一定要用脑。最后，有了正确的复习方向，掌握得当的学习方法，乐观自信的拼尽自己的全力，成功定会属于你。要记住考研不是我们痛苦的学习经历，而是我们人生中最难能可贵的为了梦想而奋斗的时光！
高中高考英语作文
- 假设你是光明中学高三(1)班的学生李华，请按照以下四幅图的先后顺序，用英文记述你和同学们参加英语戏剧比赛并获奖的过程。词数不少于60。
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写作文开头,中间,结尾
- 写作文应该开头中,中间多,结尾少？还是应该开头少、中间多、结尾中？
- 写文章怎样开头？怎么结尾？谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了：有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。” 所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。 做到“开头漂亮”的主要途径是：做到“开头漂亮”的主要途径是：一、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。二、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。 三、激人兴趣，引人入胜。如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？四、开门见山，点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。做到“结尾有力”的主要途径是：一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》，是这样结局的： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。三、结尾同开头呼应。结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
某日看了一篇名为《夏日的云》的作文 上网查了一下 发现有很多雷同的 想知道原作者为谁
- 心中那朵无暇的云是雷同的文章的名字 分不多 毕竟是新人 谢谢问题补充： 大姐姐一般亲切。我们从基本的线条学起，再到速写、素描、色彩。她用温柔的手拨动了我们心里的琴弦，演奏出了一曲曲叮叮咚咚的欢乐之歌。 一个学期后，苏老师要调到别的学校去了。 那一天，苏老师和我们告别。她穿了一条洁白的裙子，夏日的阳光像金子一样洒在她的身上，她美丽得像敦煌壁画上的飞天女神。 苏老师走了，雪白的裙子在微风中轻轻飘动，越飘越远，仿佛一朵消失在天边的云彩。一段段记忆，串成了窗棂前的风铃。每当阳光灿烂的夏日，每当仰视空中洁白无瑕的云朵，有一个声音总会在我耳畔响起，极轻极轻的，却又那般清晰：每一朵云都能看到人的心事……
- 应该是是无瑕的云，白云无瑕的意思。不能肯定你所说的《夏日的云》原作者是谁，因为很多文章题目是相同的，内容不同，谁先谁后也未可知。不过台湾作家司马中原的《看云》堪称经典，贴上来，供参考。 看云 司马中原 傍晚，我总爱以舒适的姿态，靠在阳台的躺椅上看云。一盏温热的茶，一只点燃的烟，一份淡淡的诗的情绪，对我看云的心境，颇有助益。日子串着日子，在无定的风中流逝，每一朵云上，仿佛都系着一个故事，一些变幻的人脸、一些被人间遗忘的名字……什么是悲，什么是喜呢？人生也不过就是那一朵朵飘逝的流云。说是伤感、凄凉，那倒也未必，仿佛多了一份悟却是真的。 在欲老未老的年岁里，每见着“青春”“梦幻”这类字眼，就有些哑然，每一朵云的兴起和消逝，浓缩了人的一生于一瞬；也就那样了，悲与喜，快乐与哀愁，只是变化的云姿。人生的美，也就美在这些过程，美在贪痴、嗔怨和愚顽上，如果真正了悟，谁还会那么投入，那么认真？宝剑归烈士，红粉赠佳人，人生的戏剧在轮回中屡见不鲜，每个名字都是一朵那样的云，在一幕属于你的戏剧里，你再卑微也是主角，即使你遁入空门，古寺青灯又何尝不是一幕一景呢？ 一把小伞，一瓣心香，一瞬的陶然，半世的情仇，是多美的一场戏。烟云思往，浪花不兴，我这看戏的人已冷成一片岩石，再无变化可言了。烟已尽，茶已凉，心里终于浮出一行字来：记忆即为温暖，至美就是永恒。
我要写作文 请大家帮忙
- 以感动为话题 写文章 可以有很多的题目 燃情岁月 崇高的力量 戏剧人生向着黎明歌唱 人能感动，就能幸福 亲爱的春天 笨拙的爱 直到世界尽头 一生的感动 就这样被你感动 你是怎样(ˇ?ˇ) 想～的 ， 大家勇敢的发言吧问题补充： 我有财富值 谢谢大家了 有什么说什么 没关系
- 这个还是你自己写吧
阅读下面材料，按要求作文。 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受
- 竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。 李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。 …… 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！ 以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
- 自已做，别偷懒
作文亲情200字
- 全家人吃完饭后看电视,爷爷奶奶喜欢看戏剧,爸爸妈妈喜欢看新闻,我喜欢看动画片,而遥控 在我收上,我该怎么办,
- 悠悠亲情 亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，亲情是…… 自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。 还记得那次，外婆带来三个芒果，一家人都喜欢吃，爸爸把它放在冰箱里。 我打开冰箱，在灯光下，看着三只芒果，金灿灿的，一个个安静地睡着，透着诱人的香味。即便如此，我还是悄悄地合上了门。妈妈看见了，取了一只，递给我说：“吃吧！我们还有两只呢！”我抬头，看见妈妈慈爱的眼神，以及微笑的嘴角，点了点头，接过芒果。但是我知道，妈妈这几天感冒，喉咙发炎，肯定很难受，正需要这几只芒果的滋润；况且外婆打电话催她吃了好几次，她总是推说着，或者撒谎说她已经吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留给她的宝贝女儿。于是，我把芒果又放进了冰箱。 第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，妈妈用沙哑的声音嘱咐我吃了芒果，我拿着芒果进了自己的房间，虽然好香，我还是没吃，随手把它放在书桌旁。 晚上做完作业，我累了，又看见那个芒果。听到妈妈的咳嗽声，我连忙拿起我的那个芒果，想到冰箱去换一只凉的给妈妈吃，我打开冰箱，这时我发现：芒果，一个也没有少…… 其实，倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支持，信任与体贴，难怪有人说： 我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。 我们担着失落而来，又捧着希望而去。 悠悠亲情……打字不易，如满意，望采纳。
