ting下的ting怎么写？
tíng停下拼音：tíngxià释义：止住，中止不动。暂时不继续前进。
员工素质测评的测评类型？
(一)选拔性测评：是指以选拔优秀员工为目的的测评。
其主要特点如下：
1.强调测评的区分功能，即要把不同素质、不同水平的人区别开来。
2.测评标准刚性强，即测评标准应该精确，不能使人含糊不清。
3.测评过程强调客观性，即尽可能实现测评方法的数量化和规范化。
4.测评指标具有灵活性。其他测评指标都是从测评目标分解而来的。选拔性测评的指标则允许有一定的灵活性，它以客观、便于操作与相关性为前提，甚至可以是一些表面上看起来与测评标准不相干的指标。
(二)开发性测评：是指开发员工素质为目的的测评，可以为人力资源开发提供依据。
这类测评主要是为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，在哪些方面存在不足，从而为测评对象指出努力方向，为组织提供开发依据。在测评过程结束后，应针对测评结果提出开发建议。
(三)诊断性测评：是了解现状或查找根源为目的的测评，例如需求层次调查。
其主要特点如下：
1.测评内容或者十分精细（查找原因），或者全面广泛（了解现状）。
2.结果不公开。
3.有较强的系统性。从表面特征观察入手，继而深入分析问题，查找原因，做出诊断，最后提出对策方案。
(四)考核性测评：又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备程度为目的的测评，它经常穿插在选拔测评中。
其主要特点如下：
1.概括性。测评的范围比较广泛，涉及素质表现的各个方面，是一种总结性的测评。其他测评类型的测评具有具体性。2.结果要求有较高的信度与效度。即其结论要有据可查，而且充分全面；结果要能验证和保持一致。
以上区分员工测评的四种类型，主要是为了明确不同类 型的测评有不同的着眼点和测评目的。
我会打拼音，我学了五笔，现在打字还是很慢，打字时候要停下来想一会，就不想我打拼音一样 ，我要必要放
- 我会打拼音，我学长浮拜簧之毫瓣桐抱昆了五笔，现在打字还是很慢，打字时候要停下来想一会，就不想我打拼音一样 ，我要必要放弃学打五笔吗 多谢你的真心回答
- 学五笔的话首先得背字根 然后你可以下个金山五笔打字 里面有全面的五笔打字训练 很适用 希望你成功
