本文内容贡献者：教育伙伴-鱼sir 教育伙伴-舒钧豪教育伙伴-张雨薇
在上周，鱼sir为大家综合测评了4家美术机构：画啦啦、美术宝、麦朵美院、VIPidea测评，从几十元到上百元，教你怎么选不花冤枉钱！
很多家?作为一个外行人，在选择艺术机构时经常是手足无措的。
今天的内容，鱼sir要教你作为非专业人士，该怎么判断美术机构优劣？当然，如果有更多机构问题，家长也可以随时和我交流。
选课攻略1:教育理念是否科学合理
不管是英语、数学还是美术培训机构，亦或是线上、线下机构，教育理念是整个机构课程设置的核心和导向。
就拿画啦啦来说，在孩子5-7岁这一阶段，它的教育理念就是根据孩子这一阶段的特性“想象力尤为突出”，开发孩子的想象力。
说起来，5-7岁的孩子开始真正有目的、有意识的进行美术创作，他们对环境的接触逐渐扩大，对世界的探索大于自身身体的操控，所以这个时期的绘画表达了很多他们自己的想法。
因此，可以看出画啦啦这个阶段的教育理念是较为合理的。
而对于其他机构，家长们在选择时也需要看它的教育理念是否合理。若是一家美术机构在孩子低龄阶段就要求他们掌握绘画技巧等，那鱼sir也劝大家，看个热闹就好。
选课攻略2:课程3要素
除开机构的教育理念，剩下需要审视的就是机构的核心——课程。这里鱼sir也为家长列了需要注重考察的3个方面：
1.广泛探索材料、工具的课程
美术课的创作是以动手操作为特征，而在培养孩子动手能力的同时，美术材料的色彩、肌理、光泽、质地等特性以及学习使用新材料的技术都可以激发孩子的兴趣。
不同的材料有各自的视觉和触觉特点，也有不同的表现技巧，孩子也只有在懂得如何运用材料，把材料成为创作表现的工具，才能实现自己的创作意图。
所以家长们在选择美术机构的时候，需要了解这家机构的课程设置会涉及到哪些材料。当然，鱼sir也需要提醒家长们，不同材料仅仅是作为创作的工具，而不是目的。
有些机构的课程使用很多综合材料，但孩子每节课画得都还是一样的作品，那说白了，孩子只是学习了一些所谓的技法，对低龄段孩子来说作用不大。
2.与孩子的认知能力发展水平相匹配
让4、5岁且还不能理解物体结构和光影的孩子学素描，这样的情况家长们觉得合理吗？
答案显而易见，美术教育应该是学习与孩子年龄阶段认知水平相符合的内容，不然孩子的发展是不容乐观的。
例如让2岁的孩子画出自己的爸爸，她可能会在纸上用毛线团或圆圈代表爸爸，而到了3岁再让孩子画爸爸，她画出的东西就又不一样了。
随着年龄的增长，他们会意识到给人物加上头发、衣服、饰品等；再大一些，他们会注意人物的比例、腿太长了还是头画得太小了等，这都充分反映了小朋友对人物造型的观察的认知和感知能力发展的过程。
因此，孩子绘画能力是伴随着认知能力的不断进步而发展，随着小朋友认知发展，知识不断增加，画面表现的内容会渐渐越来越丰富。
3.避免简笔画
可能很多家长都发现了，自家孩子画画时，房子永远都是三?形的房顶加?方形的墙壁，再画一个大?，画面左上方永远顶着圆形的太阳。
在老师把这些画画方法传授给孩子之后，他们画画的第一反应就会如此，不再思考和观察房子会有不同形状的房顶、不同形状的大门等，而是直接把记忆中的画法照搬过来。
这种简笔画阻碍了儿童发展的视觉认识活动，培养了小朋友思维的惰性，同时也压抑了创造性思维的发展。
因此，?sir并不建议培训机构用简笔画的方式教孩子画画，家长在给孩子试听过程中也要注意机构课程是否有此现象。
选课攻略3:教师能力对课堂的影响
虽然很多线下连锁美术机构、线上美术机构的课程内容统一，大部分都有自己研发的课件库，但是同样的教案在不同的课堂， 因为老师授课能力的不同，课堂的效果也有很大差异。
所以家?们在选择美术机构时，鱼sir更建议先试听，尽量寻求有专业背景、教学经验丰富的老师。这类老师大多有这2点特性：
1.不干预性的引导
之前在帮别的家长分析判断时，鱼sir碰到过这么一个情况：孩子在美术课堂上想画一条10种颜色的彩虹，但老师却说“彩虹只有7种颜色，你画得不对”
这种情况，老师明显干扰了孩子绘画创作的自由，但其实孩子的画是没有目的的。
因此，鱼sir认为合格的美术老师，应该在美术课堂中，教知识、教技法，把美的创作规律传授给小朋友，再让放手让小朋友去创作。而不是按照自己的审美，或照相机似的标准要求孩子照本宣科。
2.引导为主，鼓励学生独立构思、独立创作
美术创作本身是儿童思考、想象、尝试、发现并解决的过程。因此美术老师需要在这个过程中，鼓励孩子仔细观察、敢于想象以及大胆的表达。
让他们按照自己观察和想象的方法去画，而不是生硬的教，让孩子被动的学习，这样反而画不出来。
鱼sir建议
看到这里，鱼sir还想说一句：美术对于孩子来说不单单是学习绘画知识，它还可以培养个性、敏锐的感知力、想象力、专注力、创造能力等等。
因此，家?在给小朋友选择美术机构时，?sir认为老师授课能力和课程设置的结合是最重要的。
课程可以复制，但不同老师在同一课程的授课能力差异还是较大的，老师的专业背景、教学经验、引导孩子思考观察、把控课堂的能力等都是影响课堂的因素。
正在选择美术机构的家?，也可以参考鱼sir以上所说，去美术机构试听体验一次，通过体验大家也可以推断这家美术机构是否将教育理念贯穿在课堂之中。
还可以看一看机构里别的小朋友画的画，如果都是千篇一律一样的，那就肯定有问题了。
好了，如果大家在美术机构的选择上还有任何问题，例如画啦啦和美术宝的性价比？画啦啦的美术老师该如何挑选？启蒙阶段的孩子该如何选择美术课？……欢迎大家随时和我交流，我也会根据每位孩子的情况，给你更具体的建议！
- 2024年02月04日
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