【文本解读】
《小真的长头发》是部编本三年级下册第五单元第16课。第五单元是习作单元。课文运用奇特的想象，讲述了小真的长头发能做很多事情，表现了小真纯真、美好的愿望，让故事充满了童趣，为学生完成本单元的习作——“发挥想象写故事，创造自己的想象世界”提供了精读范本。
培养想象力，发展想象思维，是语文素养的重要组成部分，部编教科书十分重视这方面的学习培养。从二年级上册开始到本单元，就安排了约20次关于想象的各种训练，使学生想象思维有了一定的发展，想象力得到了提升，为学生后续的学习和成长打下了基础。
【单元目标】走进想象的世界，感受想象的神奇。
发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
【学情分析】
学生在本单元学习前已经有了约10次的展开丰富想象的学习训练，已经初步感知什么是想象和怎样进行想象，想象能力和想象思维也得到一定的锻炼，这是“走进想象的世界，感受想象的神奇”的基础，也是进行有关学习实践的有利条件。
【教学目标】
1、能正确认读“栅”等8个生字新词；正确读写“套”等13个字和“牧场”等14个词语，并能联系上下文理解词义。
2、能正确流利朗读课文，正确提取小真说自己的长头发能做事情的有关句段，能用自己的话说一说小真说她的长头发能做些什么，感受大胆想象的神奇。
3、能发挥丰富的想象，想象小真的长头发还能变成什么，用来做什么，与同学说一说，相互交流，比比谁的想象更奇妙、有趣，感受展开想象的乐趣。
第二课时
一、复习。
（一）复习会认读的字和会写的字。
PPT出示会认读的字和会写的字组成的词语，指名认读，齐读。
（二）复习上一节课学习的有关内容。
二、继续说说小真说她的长头发能做些什么。
1、导语：接下来，我们继续说说小真说她的长头发能做些什么，好吗？
出示任务：读读小真说长头发能做的其余三件事的话，结合插图和联系生活实际，想象这三件事情的画面，用“小真说她的长头发能用……”做开头，用自己的话说一说。注意做到，内容符合小真说的原意，语句通顺连贯。
个体操作，同桌交流。
（二）继续了解如何发挥奇妙有趣的想象。
1.导语：那么，小真是根据什么可以发挥这样奇妙而有趣的想象的呢？
出示任务：读读小真说的这四件事情，想一想：她是根据自己长头发的什么特点，想象能做这奇妙而有趣的四件事的？然后同桌议论一下。
个体操作，同桌交流。
2.反馈指导。
预设：
她是根据自己长头发长的特点，想象能做钓鱼、套牛和晾衣服这三件事情，因为鱼线、套牛绳和晾衣绳都有长的特点。
她是根据自己长头发松软的特点，想象能做被子卷在身上，因为被子有松软的特点。
3.小结：是啊，想象不是胡思乱想，小真就是依据长头发的的特点——长而松软，联系生活实际，展开大胆丰富的想象，把长头发想象成钓鱼线，能钓鱼；把长头发想象成套牛绳，可以套牛；把长头发想象成松软的被子，可以卷在身上睡觉；把长头发想象成晾衣绳，可以边晾衣服边读书。小真的想象真是奇妙无穷，有趣极了！
三、说一说小真其他大胆丰富的想象，说说小真的长头发还能变成什么，用来做什么？体会想象的奇妙有趣。
1、我们一起来向小真学习，也来展开大胆丰富的想象，好吗？根据小真长头发的特点——长而且松软，烫起来蓬松蓬松的，想象一下，还能变成什么？用来做什么？
出示任务：展开大胆的想象，想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来做什么？同桌议一议。
学习单：
小真的长头发还能变成 用来 。
2.反馈指导。
只要从长头发特点想象开去的，就应予以肯定。例如：搭在爬杆架上，进行爬绳索运动；拴上不可计数的氢气球，飘在空中；绑上救生圈甩到河中救人；盘成一个松软的小窝，让小猫、小狗……
3、出示任务：仿照课文中小真说的话，把自己当成小真，说一说长头发还能变成什么？用来做什么？看谁说得更奇妙有趣。
学习单：
我也有老长老长老长老长长长长的长头发
还能变成 用来 。
个体操作；四人小组互说，推选一个最奇妙有趣在班上交流。
4、反馈指导。
5、导语：想象真神奇啊！长头发的小叶和小美听了小真对想象出来的长头发绘声绘色的想象描述，会有什么想法呢？让我们一起有感情地朗读最后两个自然段，体会体会吧。
有感情朗读最后两个自然段。
提问：小叶和小美听了小真对想象出来的长头发绘声绘色的想象描述，会有什么想法呢？（指名回答。预设：小叶和小美羡慕小真的“长头发”，盼望小真的头发快快长长。）
四、总结。
阅读课文《小真的长头发》，我们就像走进了一个奇妙有趣的想象的世界，小真的长头发在想象的世界里，可以做如此神奇的事情，可以有如此神奇的变化。可见，在想象的世界里，很多的事情都可以做到，让我们一起拥有丰富的想象力吧。
附：学生仿写
1、要是把长头发挂在热气球上面拉紧，我就可以来一次天空之旅了。在热气球飞上天以前我总备好水果，我可以边吃水果边看日出，还可以拍几张照片带给你们哦。还有呢……
2、要是在草地上想跳绳，那实在太方便了！只要把我头发的一端让小叶拿着用力的甩，小美和其他小伙伴就可以尽情的跳绳啦！还有呢……
3、要是小真的长头发卷起来，就可以变成一张圆形的桌子。上面摆上糖果、巧克力，好多好多美味。那我们就可以尽情的享用啦！还有呢……
4、要是把长长的辫子，嗖的一下甩到苹果树上，就可以把书上那酸酸甜甜的果子摘下来。爸爸还会说：“谢谢你，小珍。”还有呢……
5、要是把辫子的一端挂在树上，我站在另一头儿，就可以让小朋友们坐上去荡秋千。荡呀荡呀，摇啊摇啊，一个个笑得开了花儿，别提有多高兴啦……
编审 马红生
