网友提问：
中国式家庭教育中，父母应该如何教育孩子，才能教育好？
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谢邀！
要做好三教，即身教，言教，外教。
1，先说身教。就是在孩子面前，父母任何时候都要注意自己的行为对孩子所产生的影响。尤其是那些有负面影响的，坚决不做。而为了影响孩子，还要尽可能的做些有积极意义的，让孩子受触动的，产生情绪的举动。当然，不能让孩子看破你在做假。比如劳动，读书，写字，处理亲朋好友及邻居之间的事务，善待老人等。
2，再说言教。在孩子面前，不吵架，不生气，不说粗活，不说脏话，不说他人短长，不议论是非。父母在孩子面前，要和睦相处，相敬如宾，言语和善，语言文明。
而对孩子说话，即亲切，又有感召性。少说，无用话不说，说则有效，切记重复，啰嗦，唠叼，尤其是不说容易引起反感的话。
3，再说外教。主要是家庭教育与学校教育相结合问题，结合好的问题。
首先是找好结合点，其次是会运用，最后是切入点。
孩子交给学校，不能大撒把，完全依赖学校，但又不能过多干预，以免引起孩子和学校的反感，适得其反。
最后记着，家庭教育也是大学问，家长要多学习并运用有关教子方法，策略，不急燥，耐住性，沉住气，切不可三天两头心，没有恒心，过早结论，过早放弃。
孩子成才，最大的功劳是家庭教育，最辛苦的人是注重家庭教育的家长。
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家庭教育到底应该干什么呢？首先要明确，家庭是干什么的地方，家庭是生活的地方。既然如此，家庭教育的主体应该是生活技能的教育，是生活习惯的培养，是生活情趣的提高。作为孩子生活导师的父母，应该把教会孩子生活当作自己必须完成的课题。但是，实事并非如此，家长们都在干什么呢？都在拚命抓孩子的学习。在一个家庭中，教育投资是妈妈们最舍得花的钱。进最好的学校，上最好的班，找最好的老师，再配上最好的培训班。我有钱，我任性！关键是孩子回到家中，他已经进入生活这个课堂，他要接受的是生活教育，不应该是做不完的家庭作业，没完没了的学习。做家庭作业应该是孩子的事，家长只是辅助，最后却成了家长的事。减负喊了很多年，把家庭作业减掉就是最大的减负，减掉家庭作业会对孩子的学习有多大影响呢？可是家长们乐此不疲，对孩子的学习一再加码，各种兴趣班，报了一大堆，孩子的节假日，都被家长用这些花里胡哨的各种培训占完了。报一项两项培养孩子的业余爱好也无可厚非，关键是一大堆的大杂烩，孩子什么都学而不精，充其量只是一个人的生活点缀。其实，孩子生存技能的培养是比文化学习更为重要的事情。家长们最应该做的，是让孩子们学会如何打理自己的生活，养成良好的生活习惯。洗衣做饭，打扫卫生，收拾房间……看似简单，却是生而为人必不可少的基本技能。一个人的生活品位，与打理自己生活的能力息息相关，一个邋里邋遢的母亲，怎么会带出一个极具生活品味的孩子呢？一个五年级的孩子，衣服常常很脏，头脸常常不洗，鞋带常常拖得很长，不是学校教育的缺失，是家庭教育不到位，是母亲的失职。在成人与成才之间，父母不约而同的选择了成才，忽视了成人。其结果是，长大的孩子不会打理自己的生活，由此衍生出的“啃老族”“中国式巨婴”，已经成为严重的社会问题。自己的事情自己做，喊了很多年，孩子们到底学会了哪些打理自己生活的本领呢？如何进行家庭教育呢？与学校教育和社会教育最大的不同，在于家庭教育的示范性和操作性，家长要做孩子的榜样，要给孩子做示范，要手把手的教孩子。孩子能够自己做的事情，家长绝不越庖代俎，孩子不会的事情，家长要手把手的教，慢慢让孩子养成良好的生活习惯，这会使孩子受益终生。家庭教育，学校教育，社会教育，是孩子人生教育的三驾马车，既相对独立，各有侧重，又相互关联，相辅相成。家庭教育是基础，学校教育是提升，社会教育是实践。所以，作为孩子第一任老师的家长，在孩子家庭教育的这个课堂上，要占好位，尽到责，为孩子打好做人的基础，才能在成才的道路上走得更好，真正能成为国家的栋梁之才。各位家长，你做到了吗？
这里是家长俱乐部，一起来谈点孩子成长的事吧！
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中国式家教，家训知多少，好孩子都是这样教育的!
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根据笔者的经验，中国父母要想教育好孩子，应当这样去做：
1.将孝道教育和感恩教育放在孩子教育的全过程，时时刻刻去抓。现在的中国孩子，由于独生子女的缘故，在父母面前骄横放纵，只知索取，不知奉献，缺乏孝道意识，缺乏感恩之心。正是因为这个原因，许多孩子长大后，依然啃老，靠父母养活，而且在这个过程中，父母对其欲望稍有抑制，便同父母翻脸，甚至打父母、杀父母。面对这种残酷的现实，中国父母在教育孩子的必须重视孝道教育和感恩教育了。否则，几十年之后，我们面对的可能尽是写白眼狼。
2.重视吃苦教育和劳动教育。现在的孩子基本上都生在物质富裕的年代，因此，在他们的心目中，根本就没有贫困、饥饿、吃苦等这些意识；加之许多父母总是借口孩子学习的原因，不鼓励，或者说不让孩子做家务，致使绝大部分孩子到了高中还不知劳动为何物，没有劳动意识、劳动技能。
3.重视体育教育。现在的家庭教育绝大部分把时间花在智育教育上，其次是不健康的美育教育上，至于体育教育，则被认为对孩子将来的就业、出人头地没有多大价值，因此，根本不闻不问。这样的家庭教育培育出来孩子基本上全是些“豆芽菜”，见不得风雨，不敢剧烈运动。
4.不能抛弃惩罚教育。民间有一句俗语：棍棒底下出孝子。现在的许多父母一听这个观点就不分青红皂白地斥之为落后的封建糟粕。因此，他们在教育孩子的时候，不论孩子犯多大错误，总是死搬教条地讲所谓的民主、讲所谓的人格，结果导致孩子越大越调皮，越大越无法无天。其实，从古今中外的教育现实看，惩罚教育永远是一个正常的教育体系不可或缺的一个组成部分，因此，摒弃惩罚教育，其实从某种意义上说，就是放弃教育，而放弃教育，最终的恶果就是产出逆子。
以上回答不知满意否？立恒语文期待与您交流。
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所谓的中国传统式教育，也不是古圣先贤们提倡的方式！不过几百上千年而已，和之前的中国人差别很大！
过于死板，过于僵化，流于表面，简单粗暴！
“因人而异”
“因材施教”
“言传身教”
“答疑解惑”
“尊师重道”
……
人和人不是看上去那么相似的，其实千差万别，怎么能一概而论？
自宋朝开始保守内敛，又历经元，明，清的粗暴，压迫，奴役，国内绝大多数没有了自性，没有了灵魂，没有了骨头，没有了精神！
家长们都是不学无术，不明自性，没有智慧的半成品，又哪里来的的“教”和“育”？
无非继承上一辈的打骂，和颐指气使的“奴役”孩子。
?教育的目的就是点亮孩子的心灵?
所以，家长们必须先点亮自己！
《道德经》，《论语》和佛家的《心经》，《金刚经》，《六祖坛经》就是人类一等一的智慧，有多少人读过，学习过，吸收过这些？
自己读不懂没关系，手机视频里都有专门的讲解的，很容易消化吸收。
不但能知道怎么教育孩子，还能大大的改变自己的一切，何乐而不为？
千万不要用自己的无知，毁掉孩子的一生，这种“好心”同样罪孽深重[祈祷]
