为什么参加军训的初中生，高中生，到了军训中心军训时校主任和班主任都决定把学生们交给教官管理？
- 为什么参加军训的初中生，高中生，到了军训中心军训时校主任和班主任都决定把学生们交给教官管理？
- 8月25–30日 各县(市、区)教育局，各有关学校，市中小学德育基地，市中学国防军训基地： 为了贯彻落实国办48号文件、《教育部总参谋部总政治部关于印发〈学生军事训练工作规定〉的通知》(教体艺[2007]7号)和《广东省人民政府、省军区转发教育厅、军区司令部等单位关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作实施意见的通知》精神及省教育厅关于加强学生社会实践教育的要求，市教育局决定继续在我市中专和中学开展以爱国主义、集体主义、革命传统、军政训练、法制知识、国防知识等为主要内容的军事训练和实践教育，以增强学生的集体主义、法制和国防观念，培养热爱社会主义的思想感情、创新精神、实践能力、自理自主能力和克服困难的坚强意志，树立报效祖国的远大理想。现将2007年8月份中学生参加军事训练和实践教育 活动有关事项通知如下： 一、为了能适应新时期中学、中专学生军训工作发展的需要，市教育局决定，除了原有的湛江市中小学德育基地外，还新建立湛江市中学国防军训基地(设在湛江武警部队教导队)，作为湛江市中学、担骇曹较丨记查席肠芦中专学生军训的基地，分期安排中学、中专学生到上述基地参加军训和实践教育活动。 二、学生参加军训和实践活动时需自带课余时间替换衣服(如有校服请带校服)、皮带、凉鞋(集会时不准穿拖鞋)、饭盒(盘)、军用(或其他)水壶、雨具、笔、簿和洗刷用具(口盅、毛巾、牙刷、牙膏、香皂、肥皂)。 三、根据湛江市物价局、财政局、纠风办《关于市中小学德育基地军训收费问题的复函》(湛价函[2006]104号)的要求，每期参加军训和实践活动学生每人交伙食、住宿、租用服装费共150元(每天30元，5天计算)。上述费用学校不能挪用，学生参加军训和实践活动报到时以学校为单位集中交给基地财务处，以保证学生活动期间的正常供给。 四、各校以教学班为单位，统计好男学生数和女学生数；统计好学生所穿衣服型号(身高1.63米以下的穿3号衣服；身高1.64—1.68米的穿2号衣服；身高1.69米以上的穿1号衣服)和鞋子型号(有34—44号均码鞋，统计穿各种型号鞋的人数)，并认真填好“学员衣、鞋统计表”(附后)，于参加军训和实践活动的前4天报市德育基地(林校长手机：13702880628、办公电话：2727286)，或报市中学国防军训基地(于队长手机：13822526565办公电话：3302727)。 五、以教学班为单位将广东省中学生德育考核表(2002年4月修订本)集中带到指定军训和实践活动基地，填写加盖基地公章后带回学校存档。军训和实践活动期间评选学生先进个人，并作为今后评选市级三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部的必备条件之一。 六、每个教学班要在参加军训和实践活动前准备1个文娱节目，以备参加文娱晚会演出。演出节目所需的服装、道具、录音带自备。 七、学生参加军训和实践活动期间必须注意仪表、风纪，不准留长头发(男生头发长度不准超过衣领，女生不准超过肩膀)，不准留胡子，不准留长指甲，不准戴首饰。 八、学生患有心脏病、哮喘病、癫痫等不宜参加剧烈活动和患有流感、风疹、红眼、急性肝炎等传染性疾病(持有医院证明)的报经县(市、区)教育局和湛江市教育局主管科室批准(市教育局德育科电话：3350643)，可不参加军训和实践活动。 九、学生参加军训和实践活动期间往返交通工具由各学校自行解决(只能乘坐管理部门准许的客运车，不准乘货车)，并按交通实际费用收取交通费。 十、带队参加军训和实践活动的学校行政领导(每校1名)和教师(每个教学班1名班主任),由本人所在学校按照湛江市财政局的规……余下全文
如何把握对学生惩戒的尺度
- 如何把握对学生惩戒的尺度
- 想让“惩戒”教育发挥良性作用，应细化惩戒内容。在教育部出台的《中小学班主任工作规定》第十六条中规定“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”，但是“惩戒”一词的出现在全国尚属首次。《办法》中虽然给了教师“惩戒”学生的权利，但是没有细化惩戒内容，导致在实践过程中，容易出现两个极端，教师不敢做或做过了头。所以应继续细化惩戒内容，经过专家论证、实践检验等，让“惩戒”教育把握好尺度，成为教师教育学生的一种科学方法，真正发挥“惩戒”教育的作用。想让“惩戒”教育发挥良性作用，应加强引导监督。教师“惩戒”学生似乎是很正常现象，但是却因为方式过激或者家长不理解等，导致教师“惩戒”学生变成了教育的“禁区”。因此造成了教师为了自我保护，不敢对学生进行“惩戒”教育。所以，国家政策和新闻媒体要发挥指导和引导作用，让合适的“惩戒”教育回沪碃高度薨道胳权供护归到教育的轨道上。同时，相关部门还应加大对“惩戒”教育的监督，严把“惩戒”教育尺度，避免“惩戒”教育变成了单纯的“惩戒”。惩戒本身并没有错，人们所反对的只是惩罚过度。我们要把握好“惩戒”教育尺度，让“惩戒”教育体现现代法治精神，让学生感受到“惩戒”教育中蕴涵的平等、尊重和爱。
综合素质教育考什么？
- 综合素质教育考什么？
- 综合素质的话 主要也是要有重点滴准备。 内容上大致占考试内容的48%，简单来说就是说职业理念三观（教育观、学生观、教师观）、教育相关法律法规、教师职业道德（两个规定规范）、教师文化素养、基本能力这五个方面。 1、三观的话，先掌握基本概念，解题的时候主要是看问题的主体，看清主体后，把相关的知识往上套就行。 2、相关法律法规就是要理解记忆了，有7个主要法律（中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010-2020）、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法7项法律法规），要了解到每个法律的大孩发粉菏莠孤疯酞弗喀致通过和实施时间以及颁布部门什么的，这个选择考的比较多。内容上理解记忆每一项法律的要点内容，在问题种灵活回答就好。这一部分着重记忆的是教师的权利与义务、学生的权利。 3、主要内容是＜中小学班主任工作规定＞＜中小学教师职业道德规范＞。同样要知道他们的颁布时间，选择题会有问到，＜规定＞与＜规范＞的主要内容要重点记忆，尤其是＜规范＞中的6条，问题中会直接问某一项行为属于这其中的哪一条内容。 4、文化素养就是一些基本文化常识了，这个大致了解就行，考的不会多，主要是科学、文化、艺术鉴赏三个方面，多见选择。但也有些会有材料题出现，问你一些鉴赏方面的问题。你复习的话，有专门的专业方面的一门考试。 5、基本能力的相关内容考的不多，主要要理解记忆。概念考的很少，因为会有考作文直接考察你的写作能力；在问你问题的时候考察了你的阅读理解、信息处理和逻辑思维能力啦。 我暂时想到的就这么多，
