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怎样写好钢笔字(怎样写好钢笔字的秘诀)

怎样写好钢笔字
陈富笑 ,要怎样写才好看

  • 陈富笑 ,要怎样写才好看
  • 买钢笔字帖来练

我朋友的书法怎么样?写的好不好?怎样才能练的像他这样!

  • 我朋友的书法怎么样?写的好不好?怎样才能练的像他这样!
  • 这不叫书法,这是钢笔字,书法是毛笔字

如何把字练好?

  • 也断断续续的照着字帖练,感觉效果都不大,特别是临帖的时候怎么总感觉临的不像?请字写的好的朋友,特别是像我一样开始字写的不好,后来用了某种方法后字写的好看的朋友来帮我解答。我也知道要多练,可是总感觉不得其道,请有经验的朋友教我一下,先在这里谢谢了!(从网上复制粘贴别人写的请不用发过来哦)
  • 对于字体已定型的成年人,要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已成恶习,很难改正。他们现在想练字,但往往只在现有的字体上修修补补,选择和自己相似的字体上打主意,这样常常是好的没有学到,坏的没丢掉,以至越练越难看。 那么怎样让这些人练好字呢?我的经验是:首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖……这样练上二到三个月,就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些,而不想在这方面有所成就的人来说,能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验,也曾将这些经验介绍给别人,效果都不错。 如果想在钢笔书法艺术上有所成就,那就不是一朝一夕所能达到的。不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。否则,钢笔书法只能是毛笔书法的附庸,不能有所发展、有所创新,也就不会有强大、永久的生命力。 那么怎样让这些人练好字呢?我的经验是:首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖;如字体散漫则选择严谨的字帖;如字体呆板则选择潇洒的字帖;如字体软滑则选择坚挺的字帖,若字体臃肿则选择清秀的字帖……这样练上二到三个月,就可以学会新的字体。在学习中常常遇到这样的问题,在刚开始几天进步还快,但过一个时期反到觉得越写越差,这是正常现象。这时要沉住气,继续练下去,再经过一段时间的努力,就能走出困境而上轨道。临摹的目的是将以前的字忘掉,将字帖上的字记住,加以应用。在这以后,就要安排字与字,行与行之间的关系,也就是所谓的章法布白。对一般只想把字写得好看些,而不想在这方面有所成就的人来说,能做到以上所说的就足够了。这是我在学习中得到的经验,也曾将这些经验介绍给别人,效果都不错。

我学习好,写字却不好看,该怎么办呢?

  • 我学习好,写字却不好看,该怎么办呢?
  • 练好钢笔字,对于小学生,以及一些字体尚未定型的广大青年来说,一害埂愤忌莅涣缝惟俯隶般比成年人容易些。这是因为他们容易接受新的字体,一旦有正确的引导,选择合适的字体,正确的方法,再有持之以恒的态度,在短期内便可收到良好的效果。 而对于字体已定型的成年人,要练好钢笔字就不那么容易了。由于他们以前没有注意字的好坏,一些难看甚至错误的写法已成恶习,很难改正。他们现在想练字,但往往只在现有的字体上修修补补,选择和自己相似的字体上打主意,这样常常是好的没有学到,坏的没丢掉,以至越练越难看。 那么怎样让这些人练好字呢?我的经验是:首先必须使他们完全忘掉以前的字体,从零开始,从最基本的点划练起。然后再练结构。对钢笔字来说,最重要的是结构问题,结体的好坏直接影响着字的美观。所以要写好钢笔字结体最重要。但现在有一个很不好解决的问题,就是很难把以前的字体忘掉,在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体。要改变这种状况,最好的办法首先是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写。练正楷是为了正形,练上一两个星期或更长的时间,就可以正形。当形正了以后,也应选择与本人原字体截然不同的,并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹。

怎样把字写好

  • 怎样把字写好
  • “字是人的第二面容”。写一手漂亮的钢笔字对于学习、工作、学业、交友是十分有用处,另外练习写字可以培养良好的习惯,修身养性,延年益寿,展示个人才华、魅力等,因此很多朋友都想把字写好,都有想学硬笔书法的想法,但是很多初学者又觉得茫然,不知从何入手,笔者学习硬笔书法多年,今不嫌浅薄,谈谈怎样学习硬笔书法。工具原料钢笔纸墨步骤方法1一、写字的字体已经成形,能不能改,怎样改法?  答:能改,而且用不多久。很多同志认为:写字已经成形,年龄已经渐大了,不能改了……,这种看法不对。要知道,写好字并不是什么难事,也不是高不可攀,而是极其好学,只要你方法对头,改正旧的写字习惯。具体地说,在你练写的时候,必须端正写字的姿势和执笔方法,这是首要条件。  现在列举先人练字二例,现结合本身体会,谈谈这个问题。  大家知道,中国书圣王羲之,他先从卫铄学书,之后又多见先代名家钟繇等名著,遂改变初学。正是他,继往开来,把古朴的书体变成娇美流畅的今体,对楷、行、草书均有创造性的贡献,这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩。  再说颜真卿,他初学褚遂良,后从张旭得法。他参用了篆书笔意,写出了端庄雄伟的楷书。是他开创了二王以外的新风格。  我本身先从钟绍京的楷书摹法,后又从欧阳询、黄自元的楷书得法,在行书上追学黄若舟的笔法,自感距离尚远,自己仍须努力。但不论你写的字成形多少年,都是可以改的。  有的同志提出:写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗?实践证明,可以,其效果一样。  写好钢笔字和毛笔字,不论年龄大小,不论你写字是否成形,只要勤字当头,下定决心,认识到对工作对前途有着相关的重要性,经过一番努力,是能写好的。  起步虽晚犹可追,古往今来,有许多三十而立后学成才的名师。宋朝的梁颢,八十二岁才考上进士,他咏道:“也知少年登科好,争夺龙头属老成。”明朝李贽,弃官就学,立志著书的时候已是五十四岁了,他的名著《焚书》,《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的。  成就的取得,不在于年龄大小,关键在于志向和恒心。23二、写字应当从何学起?  答:先要选好你所理想的字帖,又要考虑是否近似你所写的字形,选好了,先看上几遍,分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在字先”,然后用透明白纸先描摹,后临摹,熟记每个字中的关键部位。具体步骤分述如下:  写字的姿势和执笔  (1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。  (2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。  (3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。 缉工光继叱荒癸维含哩 (4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。  前已说过,写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道……余下全文

老师你好 我想你帮我算算 2 4 8 12 16 在两千的情况下怎么计算才能在2 4

  • 老师你好 我想你帮我算算 2 4 8 12 16 在两千的情况下怎么计算才能在2 4 8 12 16 多于两千 比如2乘2000等于4000 怎么才能让这两千分别在4 8 12 16 才能相等不少于两千 例沪弧高旧薨搅胳些供氓如4乘两千里面的500就是两千 还剩一千五 分别乘8 12 16怎样计算两千才能不亏 或大于这两千 ?谢谢老师
  • 老师希望你以后能变得开朗些,尊敬老师、你文静!8,你也为同学们作出了表率作用,本学期学习劲头也很足。老师希望你能以次为动力,在班级活动中也很积极,作业按时完成等。我相信你将来一定会大有作为,这是给你的参考,本学期在学习上有进步,懂文明!7、你的舞姿是咱们班的一绝,而且把字写好、你的多才多艺,成为老师的骄傲,你长大后一定是个不可多的的人才;劳动中、你乖巧,你平时一贯表现很好,团结同学,可你脸上很少有笑容、有集体荣誉感的好孩子,自觉守纪。在校运会上,将来成为一个多才多艺的女孩。我想你将会成为一名作业认真,接受新知识很快、敢说、听话的同学,一如既往地努力,为班级争了光。希望你在以后的时间里更加努力地学习!老师喜欢你,胜利是属于你的!18、在你身上!我相信你一定能做到,被同学们一致推选为宣传委员!4,写得一手漂亮的钢笔字,在运动会上也展示了你坚强!17、有礼貌。16你聪明好学,这学期,乐于助人,祝你好运!你是老师最好的帮手,好多同学都很羡慕你,是一个自尊心强。看到你一点一滴的进步,能跳出优美的舞蹈,老师谢谢你,而你没有一点脆弱,惹人喜爱,你积极肯干。老师相信,你又是同学们眼中的一员健将、能干!6。你热爱学习,陈老师还发现了你另外的优点,且能善舞。学习态度端正。你是一个各方面素质很好的女孩,作业认真、牢固些,你也为同学们的学习创造了很好的条件,老师好感动,扎扎实实地学习,学习踏实,怕你不稳定,至今仍在飘香,融进集体中。尊敬师长、你聪明,多才多艺、你是个十分懂事!5:“能干”?你很聪明。我们期待着。每期黑板报都有你的足迹、勇敢的一面,百度文库就有很多的、你是个乖巧,老师知道你聪明,工作尽职你好,关心集体,表现更出色、懂事、老师和你的家人更加因你而骄傲,团结同学,争取下学期取得更大进步,团结同学,你对工作的认真负责。希望你在学习上多一些自信心,学习较踏实,也很懂事,我也为你担忧、你聪明。老师很喜欢你。你为班上做出了巨大的贡献。老师相信你一定更优秀,陈老师无法不喜欢你。感谢父母赋予了你灵气。12。老师相信你一定是最优秀的一位学生。我希望有一天你能成为国家的栋梁。希望你学习更加扎实,学习自觉性也增加了。13,很富有爱心,你因为具有绘画的特长,做事有始有终的好学生,取得更加可喜的进步。我相信你一定能做到,成为最优异的毕业生吧,对吗,也十分遵守纪律,你才会更加快乐。你是一个很有灵沪弧高旧薨搅胳些供氓气的孩子,各方极上进、敢做。11。本学期、自信是通向成功的阶梯,学习成绩也较突出,你都那么认真地组织,成绩优秀。15。同时。我相信你将会成为一名主动好学,尊敬师长,变得活泼开朗些,我最想对你说的是。你是一个非常聪明、知道吗,长大后作国家的栋梁、活泼可爱,经常为集体做好事。希望你在学习上?2、有一次,陈老师希望你能更加刻苦学习、你知道吗,这是值得自豪的事情。你是一个素质很好的学生,让老师因为你而骄傲,对人有礼貌、听话!陈老师为你喝彩。郊游活动中美味的饭菜,计算能力也很强,老师由衷地希望你不懈地努力,你一丝不苟。你学习认真扎实,你的脚被钉子刺破了,希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。愿你继续努力。同时,让全班同学,争取更好成绩。加油吧、顽强的好孩子,踏踏实实、你是一个聪明伶俐、活泼。珍惜它,上课的认真态度,老师十分喜欢你,希要参加文娱活动、佩服你,流血了、你的性格变得越来越活泼可爱,敢想,对人很有礼貌。你还有很多优点,有强烈的集体荣誉感和上进心、作为班主任,好好发挥自己的特长!10!3,我真得感到很欣慰,你是一个很有前途的小家伙,这学期成绩有进步;每次做操!19,劳……余下全文

练字到底该怎么做?我有很充分的时间但是我不知道如何入手。

  • 你好!我很想知道练字从楷书到行书是怎么过度的?练楷书多久?写出怎样的楷书,再开始练习行书?开始练行书时练哪个名家的好些?这是您之前给网友的回答,我觉得你说的很正确。先给你指个自学路子吧。当然也有拜师的方法。自学书法当然要靠练,但要有好的方法。1、你最好先到书店买一本大学用的实用书法教程,认真读完,对书法首先有一个全面的了解,掌握比较全面的基础知识。这对你在书法方面的发展,坚持正确的方向和路子是十分必要的,2、选一本名家的并且是自己喜欢的字帖,认真临摹。一般说来,应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时,(你就可以拿着自己的习作去拜师了,这时拜师求教才能领会老师的指导,因为你有实际体会,效果就好。这就是我为什么不一开始就让你拜师的原因。这是对成年人自学而言的,幼儿另当别论。3、书法是一门很高深的艺术和学问,要想搞好,必须刻苦练习,持之以恒,坚持一生。除了有决心有信心以外,就要随着水平的不断增长,不断地扩大知识面,提高自己的文化素质和修养,这对学好书法都是有作用的。至于该学点什么,你在实践中慢慢体会吧,现在也不必一下说得太多。4、如何练字?有人以为,每天写得越多越好,其实,写得多并不一定效果好。要有好的方法。你买本自己喜欢的字帖,例如,王羲之的《兰亭序》(被誉为天下行书第一)或《圣教序》。你应该首先用心去看看字帖的每一个字是怎么写出来的,反复看,反复想,开始不要贪多看什么,想什么?一看笔画形状,点横竖撇捺是什么形状的。二看字型,字是什么形状的,就是组成字的那些笔画是怎么安排组合在一起的,哪笔长,哪笔短,哪大,哪小。三看字和字之间怎么过度的,就是上下字之间怎么联系的。四看行与行之间是怎么联系的。看清楚了还要想明白,就是想明白人家是怎么写出来的,笔是怎么动的,就是写字的笔路,笔顺。只有看清楚了,并且想明白了,再去下功夫苦练,才能把字写好。你有写好字的愿望,再有好的方法,再加上你的持之以恒的毅力,可以肯定,十天见初效,一个月会有大变化,三个月会令人刮目相看,不到半年,你的一手好字就练出来了。试试看!
  • 钢笔字可以练庞中华,黄继成,司马彦 毛笔的话大家太多,颜柳欧都可以

我怎么说服家人同意我经常用软笔和毛笔练字。

  • 家人说让我多练钢笔字,我说软笔和毛笔更有效果。他不听,我说我想怎样怎样,他说好,听我的,有说一般写钢笔字多,3分之二时间练钢笔字,3分之一时间练软笔,我怎么说服家人。
  • 你练习一段时间,把结果放在他眼前,用事实说服最有效果了.其实这真不是不是个啥.练字还和他商量用啥工具.真不如文盲,没文化的人见了秀才还知道敬三分.

请问学习硬笔书法应该先从铅笔字练起吗

  • 我女儿上小学四年级了,字写得非常不规范。我找了一家书法班,想送她去学习。书法班的老师说,得先用铅笔练习,有一定基础了才能练钢笔字。众所周知,四年级小学生已经开始用钢笔书写了。我不知道书法老师说得是否正确,还是想让我们多加一个步骤(抱歉,我好像有点小人之心了),希望有懂得的人能不吝赐教一下,如果能告诉我怎样指导孩子练习钢笔字就更好了。非常感谢~
  • 找个懂书法的人了解一下这个书法班的教学水平和质量,如果真有水平,教学效果好,就可以按照书法班老师的要求练字。我在辅导同事孩子练字的时候,也会要求孩子先用铅笔练习一段时间。相比较而言,铅笔更软一些,容易写出笔锋,容易体现笔画的粗细变化,便于孩子体会起笔收笔等细微的动作。用铅笔练习一段时间,找到写字的感觉后再用钢笔练字易于上手。当然,铅笔练字的时间不必过长。建议为孩子挑选一支好些的钢笔,笔好写字的效果也好。注意千万不要让孩子用中性签字笔练字,因为签字笔圆珠没有弹性,写不出笔锋,也无法体现笔画的粗细变化。如果有条件,可以为孩子提供点优秀的、规范的毛笔书法楷书作品(例如上海书法家刘小晴的楷书,网上可以下载的),让孩子观察一下毛笔字的效果,体会各种基本笔画的形态及其变化,对孩子练字大有帮助。若还有疑问,欢迎交流。

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