创意自我介绍(创意自我介绍（一）)

创意自我介绍
      万众创新已成为社会共识，但是究竟如何进行创新？创新是不是只属于少数精英人才？创新中创意来源是不是都非常的高大上？要回答这些问题，就需要进行关于创新的学习。作为一名高职教师，根据14年教学中与学生的接触经验，虽然我们知道这些孩子高考分数并不高，但是他们也有自身的有点，其创新能力的培养是有很大潜力可以挖掘的。这学期开设了一门新课《创新思维训练》，在暑假课前准备中，我学习参考了四本教材，通过学习，使我愈加认为这门课程对学生非常重要，但是如果授课仅仅停留在介绍创新理论，那么学生显然会获得感不够，更应该做的是让学生做中学。第一次课堂训练任务是每位同学画一幅创意自我介绍图，由于课堂时间有限，作品很不完美，但是，这也是珍贵的思维火花，特放在这里。
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