奥巴马演讲我们为什么要上学
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建议你分享给孩子听一下
如果你问我，在读书生涯中最快乐的一段时光是什么时候？我会说，大学阶段；
如果你问我，最难忘的一段时光是什么时候？我会毫不犹豫地说，高中阶段；
如果你问我，最后悔的一段时光是什么时候？我也会毫不犹豫的说，大学阶段。
如果你问我原因，我会说，高中阶段我过得充实而全力以赴，虽然最后没能考上一所重点大学，但我为自己那三年的努力深感骄傲，且无怨无悔。
请你一定相信，如果你全力以赴了，即便当时没有得到你想要的，但未来上苍一定会用另外一种形式回报你。高中三年，就如同万丈高楼的地基，因为它打得足够扎实、深厚，所以才能支撑起日后的人生高度。
再想想大学阶段，本应该在高中阶段的基础上，趁热打铁、乘胜追击，为日后打下更加坚实的基础。却在最该努力，最有时间自由的时候选择了安逸。
人生就好比是对着山谷呐喊，努力就好比是呐喊，如果你在这个时候偷懒了，那么你收到的回声就一定是微弱的，甚至是听不到的。所以，年轻时的放纵是以牺牲未来的健康和前途为代价的，秋天的果实累累，一定是因为春天时的辛勤耕耘。
我现在越来越能意识到人生前30年的重要性，就如同蔡永康曾经说过一段话:
“ 15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”；
18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要英文的工作，你只好说“我不会耶”；
人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后面就越可能错过让你动心的人和事，错过新的风景。
”
有些孩子说不喜欢，只是不知道如何去逾越障碍和克服困难，久而久之，自然就没有了动力，于是偷懒和拖延症就开始出现。
在从事教育培训的这些年里，我接触过很多的应届毕业生，在刚参加工作的时候，不管他们在读书阶段有多么的优秀，都不可避免的会遇到各种问题。但是不同的是，有些人很快就能克服，有些人就是过不了那个坎。
和他们接触久了，你就会发现，他们之间的差异就在于读书生涯时积累的不同。
如何让毅力和自律变成一种习惯，如何快速学习适应新环境，新挑战，如何分析问题，思考问题，这些大多都是在读书生涯形成的。他们将直接决定你的孩子在未来社会的竞争力。
所以我希望各位家长能够明白:习惯和品格的培养，重于任何学科。
也请你告诉孩子，学习并不是为了让你一味地争名次，拿第一，而是通过学习积累上述的种种能力，形成具有核心竞争力的习惯和品格。
我相信很多家长一定非常纠结让孩子读公办还是民办、国内教育还是海外教育，毕竟它们的教育理念还是有很大区别的。所以我们想尽一切办法想让孩子接受最好的教育。
但其实你更需要明白:你可能给不了孩子最好的教育，但是你可以给他们最好的习惯，给他们塑造最好的品格。
比如说，奥巴马在孩童时代，他妈妈在印尼工作，同样没法进美国体制的学校，但他的妈妈每天早晨坚持给他做一个小时的辅导，让他多了一份上进心和刻苦钻研的能力。
以下是奥巴马在美国开学日的演讲《我们为什么要上学？》
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我非常喜欢其中的一段话:
“ 关于教育我做了很多次演讲了。而且有关责任我也谈了很多。我已经谈过了你们的老师有责任启发你们，推动你们学习。我讲过了你们的父母有责任让你们坚持学习，做家庭作业，不要整天看电视，玩Xbox。我讲了很多关于政府有责任制定高标准，支持教师和校长，改善那些运转不良以至于学生得不到应有机会学校。
但最后即使我们可以拥有最专注的教师，最支持的父母，以及世界上最好的学校，只有当你们也都履行了你们的责任时，这些因素才能发挥作用。只有你们到学校来上课，注意听老师讲课，听父母，祖父母以及其他大人的话，努力学习，才能成功。
”
所以孩子要走得更长远，需要我们父母能跳出现有的框架对教育有更深刻的理解，对世界的发展有更长远的眼光以及不断加强自身拥有的综合能力。
我们应该感谢自己的孩子，他们让我们对自己有了更高的要求和更大的挑战，虽然我们在很多方面还有很大的提升空间，但只要沿着正确的方向努力，一切总是会越来越好的！
—— END ——
