培养联系人意见
本期提要
本期智囊聚焦书记员工作中，该如何提升审判能力，我们邀请了不同条线的法官助理来分享他们的“小秘籍”，相信这些智囊伙伴的智慧，能够为你在完成书记员工作时更好的提升自己的审判技能提供一些启发。
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Q
想在书记员工作中培养审判能力，
该怎么做？
A1
智囊伙伴：樊卓然
（松江法院刑事审判庭 法官助理）
要想在完成书记员工作的同时提升审判技能，建议从以下三方面入手：
1、细化时间管理，做个“时间控”
书记员工作细致繁琐，只有最大限度利用时间，提升工作效率，才能为审判技能的提升创造条件。
首先，对工作量进行整体预判，调整工作节奏。具体到刑事审判工作，因案件流转速度快、时间节点多、与公、检、看守所、监狱等机关对接频繁，对接的时间、地点、方式限制较多，花费的时间精力较大。所以应随时关注公诉机关移送案件的流量，在大流量案件来临前，将手头的归档、处理罚金、制作执行材料等临期工作提前处理掉；对于可能延长审限、变更羁押方式及期限的案件及时关注，提前做好准备工作；尽量减少工作上的差错，返工往往会耗费更多精力；加强沟通交流，确保与不同机关之间的工作衔接顺畅。通过提前预判，合理分流，防止工作量瞬时激增导致阵脚大乱，使工作节奏尽量处于可控的状态。
其次，充分运用列时间轴的方法，在每天工作结束时列出次日待办事项，并标注时间点及紧急程度，应该先做哪个、再做哪个，一目了然，确保每天的工作井井有条。每周、每月的重点工作内容，也应提前标注、防止遗漏，最大限度提高工作效率。
最后，区分专注时间及碎片化时间，利用专注时间阅看卷宗、草拟判决书，集中精力完成重要的任务。利用午休后、两次庭审间等碎片化时间处理事务性工作，做到张弛有度，让碎片时间也能为重要工作贡献价值。即使书记员工作任务再繁重，也要充分重视阅卷、文书写作等审判工作，真正实现自我提升。
2、提前进入角色，做个“思维控”
在完成书记员工作的同时，尝试从法官的角度思考应该做些什么，以法官的标准要求自己。
首先，结合实践及时更新法规及知识体系。例如新刑诉法解释及新刑法修正案，可以通过进行新旧条文对比学习，设想在实务工作中会给书记员的辅助工作、法官的审判工作带来什么影响。涉及庭审的，预想一下在庭审中遇到相关情况应该如何应对；涉及实体的，关注一下是否涉及条文的竞合、注意入罪标准的变化及对量刑的影响，多从应用角度进行法条的解读，提高对法条的运用能力。此外，对学术界新的理论观点、实务界新类型案件也应当及时学习掌握，为释法说理、撰写判决书积累素材、拓展思路。
其次，用图表法提高阅卷效率。在查阅侦查卷宗时，可以将犯罪构成要件在图表中列出，然后将案件中指向某一构成要件事实的证据予以罗列，找出矛盾点及共同点，看哪些证据能够相互印证，证明什么事实，证据链条有无薄弱之处，是否需要进一步查证。图表法对于梳理多被告且言辞证据繁多的案件十分有效，列表时可以对关键信息凝练概括，去除冗余信息，提升阅卷的质量和效率，为争议焦点及审查重点的确定打好基础。
最后，保持怀疑审慎的态度。对起诉书中的事实认定、证据内容及证明目的、证据是否形成证据链、公诉意见部分进行逐一核查，对于鉴定意见书、诊断报告、侦查机关制作的证据材料也要按照刑诉法要求进行严格审查，不能因为是专业机构、权威机关提供的证据，就盲从盲信。
3、巧用“他山之石”，做个“经验控”
在数据和信息爆炸的时代，应提取有效信息、从“范式”中汲取精华，让前人的经验为己所用。
首先，善于总结和反思，多研习典型案例。充分运用C2J法官办案智能辅助系统，调取需要参考的文书及典型案例，还可以结合权威实务书籍，为类案办案经验的归纳整理准备充足的素材。最好能按照案由，就常见争议问题、证据的审查重点、文书的行文习惯等进行分类整理。例如经济类犯罪，账目繁多，犯罪数额往往是认定的难点，应当通过审查资金走向，严格把握犯罪行为的起止时间及金额。在审查转账凭证时，要仔细核对转账时间，防止个别单据复件重复提供导致金额计算失误，在裁判文书中就争议的金额如何认定进行充分论述。
其次，注重庭审能力的自我修行。刑事庭审基本不需要法官助理进行证据交换，对于庭审技能的锻炼，法官助理可以在完成书记员工作时结合庭前阅卷，根据查明事实的需求设置庭审发问环节的问题，在庭审中对比自己的设想与法官发问的区别，反思自己处理案件的思路、发问方式有何不足之处，是没有抓住关键问题、争议焦点把握不精准不全面，还是发问过于直白、使被告人太容易领会发问意图，达不到发问效果。当庭审中出现突发情况时，在脑海中设想应对措施，锻炼庭审应变能力。把每次庭审都当做一场实战，是提升庭审能力的有效途径。
最后，来一场与优秀司法文书撰写者之间的对话。多参考优秀文书，可以先按照自己的思路写，再对比优秀文书，查看自己与作者思维流向、思维方式的差异，提升思维的严密度和广度、减少思维的局限性。深入学习优秀文书的布局谋篇、论证方式、用词用语，成文后多听取前辈意见，多次修改校对，力求精益求精。
A2
智囊伙伴：赵丹
（长宁法院民事审判庭 法官助理）
书记员工作虽然繁杂，但如果书记员工作做好了，同样可以为你成为未来法官蓄满“能量值”。对此，可从从以下几方面开展审判能力建设：
1、多“记”，记录“例题本”，使审判思路体系化
书记员从发案到归档，可利用全流程跟案的各个环节，选取代表性案例，分案由总结思路，形成一套个性化的类案参考“立例题本”。比如，在庭审记录环节，分类总结不同案由案件的庭审询问关键问题清单，不做单纯记录的机器人；在文书校对环节，逐一核对诉请、对照查实各项证据，分条列举承办人的裁判要点，不做机械校对错别字的工具人；在报结归档环节，从头到尾整理卷宗，把握程序规范和审限控制，梳理形成类案审理思路，不做简单理卷的装订机。
记录整理的过程也就是归纳总结、体系梳理、积蓄经验的过程，以后成为一名法官遇到各类案件，相信“例题本”记载的清单、要点、思路，可以帮助我们厘清事实、理顺逻辑。，可谓锻炼审判业务能力的良好辅助。
2、多“备”，随贴“备忘录”，使审理准备精细化
庭前准备阶段，书记员可利用随写随贴的便签做“备忘录”，将程序要求、实体细节等内容一一标注，随时勾划，力求将准备做精做细，以提高审理效率。比如，拿到新案，发案前先理好卷宗，清点审核，将材料缺少、诉讼费缴纳等情况备注在备忘录上，可节省庭前再次翻阅卷宗的时间；电话与当事人沟通确认送达地址，将送达情况及联系电话等标准在备忘录上，以尽量避免材料被退回，也便于随时联系当事人；同时，简单了解案情，电话询问对方调解意向，备注调解方案、当事人意见，尽量配合辅助法官把调解工作做到前面······
庭前进行充分的精细准备，可以促进结案有序良性运转，还可为书记员向法官助理、承办法官逐一进阶培养关注细节、程序严谨规范的良好习惯。
3、多“练”，提升“参与度”，使审判辅助实体化
作为司法辅助人员，书记员承担的均为事务性工作，但若局限于程序方面，只关心开庭记录、报结归档等，则会使自己的审判业务长期得不到针对性锻炼。因此，法官助理在兼任书记员时，有必要在接触到案件审理的各个环节里多加练习，通过多独立思考、多向承办人提问、多和同事探讨，更加积极主动参与到案件审理过程中，促进辅助工作的“程序化”向“实体化”的转变。比如：主动参与专业法官会议讨论、参加合议庭案件评议讨论，尝试发表自己的观点，并与他人交流思辨；庭审记录时，尝试自行归纳争议焦点，与法官归纳的内容做对比以查缺补漏；校对文书时，带着问题去校对，关注事实查明部分的梳理、本院认为部分的说理，尝试思考自己会如何裁判。
积极主动参与的方式，有目的有针对性有意识的练习，可以查缺补漏，帮助我们锻炼独立裁判能力、提高庭审驾驭能力、培养文书撰写能力。
A3
智囊伙伴：周婧
（一中院刑事审判庭 法官助理）
这个问题的本质在于要在工作中找到审判辅助工作与提升审判技能之间的联系：
1、构建“体系性”
通过书记员的工作内容建立对诉讼程序的体系性认识。书记员全程参与诉讼过程，对全面掌握诉讼程序具有相当的优势，可借助该优势，在兼任书记员时，勤做梳理和总结，通过时间线梳理各项辅助性工作，绘制案件办理流程图，并标注要点事项。
一方面对诉讼流程全面掌握，对具体的每一项日常工作或程序性事项在诉讼中的环节了然于心，另一方面可深挖程序设置背后的原因，对当事人产生的影响，对程序的正当性和价值的在具体审判工作中如何体现进行体系化思考，以助力审判技能的提升。
2、搭建“关联性”
要在完成书记员工作的过程中主动搭建书记员工作内容与审判技能的关联性。对书记员各项工作内容和具体的各项审判技能建立一个结构，让它们彼此关联，最大效能在常规工作中进行能力建设。
例如，可以将庭审记录工作与庭审驾驭能力相关联，在记录过程中，有心留意法官对庭审流程和节奏的把控、常规问题和非常规情况的处理，每一次庭审记录工作都是一次庭审驾驭能力的学习。再如，可以将裁判文书的校对与裁判文书写作能力相关联，文书校对不局限于字词句语，从整体上把握裁判文书的结构，同时关注法官在基本事实的描述、证据的列举与分析、控辩双方意见的评析、裁判说理的核心要素、内在逻辑、斟词酌句，每一份裁判文书的校对工作都是裁判文书撰写能力的累积。
3、创建“时间性”
时间是提升技能的基础，但在书记员的工作中要充分利用碎片化时间作为提升审判技能的次优选择。书记员职务中事务性工作繁杂，需要占用大量工作时间，甚至将可能用于系统学习或练习审判技能的整块、大把的时间割裂。而整块时间丧失的同时，收获大量碎片化的时间，碎片化的学习可能会带来思维和逻辑的断裂，但也能增强问题意识、结构意识，对碎片化时间的充分利用可以作为提升审判技能的次优选择。
例如在文书印制打印机运作的时间、等候当事人到场的谈话工作间隙等等，任何长短的碎片化时间都可以服务于提升审判技能的学习和思考。总之，不囿于身份和职务的限制，养成良好的工作习惯和高效的时间利用能力。
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