等待的季节
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作者简介
小板凳，本名邓小满。佛山市南海区南海中学语文老师，南海区名班主任，佛山市语文教学能手，南海区优秀教师，南商基金教学能手，全国青少年生涯辅导师。 热爱教育教学，用行动践行教育理念的班主任，用文字沉淀思想的语文人。愿与您分享工作中的点滴，班主任工作中琐碎幸福，语文教学中的诗意。
#教育叙事2021.3.4
等待每一朵花开的季节
春天，我播下一颗颗种子，等待着十里荷塘，花开满夏……
为了培养学生的管理与自我管理能力和培养学生时间管理能力，以及培养他们组织策划活动的能力，更甚者培养他们爱班、为班的集体荣誉感，我采用了“人人有事做，事事有人做”每人一岗的班干培养方式。一个学期下来，班级凝聚力很强，在2020年年度总结大会上，每个同学对班级最满意的一点都是：班级同学很团结，大家都超爱22班。在每人一岗的职位上，涌现了好些积极向上、工作能力优秀的同学。
例如，李同学作为班长，非常暖心的一个男孩。一次在升旗仪式上，天气不好，到了后面突然下起了大雨。随身携带雨伞的他把一些女孩子接送到了教学区。一向不太细心的我，虽天天背着包，但却没有随身携带雨伞的习惯。正当我在办公区楼梯底望着漂泊大雨在到处寻找遮挡物的时候，却看到他从教学楼拿着一把雨伞过来接我。那一刻，觉得这个男孩子内心温暖而体贴。而他灿烂的笑容、博大的胸怀与统筹兼备的班级管理能力，也赢得了许多同学的认可。再比如潘同学，不仅是班级的副班长，还是学校许多社团的负责人，学校每次大型活动的视频制作者，学习紧张，工作繁忙，但每一项任务都完成得特别出色，所制作的短视频备受老师与同学高度赞扬。而在班级事务中也是尽心尽责，是一位时间管理能力强、身兼多职游刃有余的学生，也是得到同学们高度认可的班干部。再如尹同学，作为劳动委员，许多工作亲力亲为，为人也和善，很受同学们喜欢，身边一群好哥们。座位调解员袁同学与郭同学，每次座位调整都大快人心，几乎我都不需要怎么微调。每次大考的座位安排也从不需要我操心。而改观最大的当属我的语文科代表汪同学。一个腼腆而羞涩的男孩。从一开始带读的声细如蚊，一路被我逼着，现在面对全班同学大方得体、声音响亮，班级早读的状态也越来越好。当然，在这个过程中也暴露一些问题。比如一些自律性较差、自我管理能力不足的同学，在执行任务的过程中也是错漏百出，或是在其位不谋其政。为了调动学生的积极性，特别是在高二向高三的转折期，加强同学的时间管理能力，提升学习工作的效率，也让更多同学可以德行相配，或是去体验更多的职位，这个学期初在征询大家意见的基础下，我们全班做了一次岗位轮换调整。原则还是民主而开放、公平而公开的。根据第一学期的情况，与几个班干商量后，删除一些无关紧要的职位，增添一些亟需的岗位，在把积分制与班干岗位结合起来，让积分制可以落实得更好。在每一个岗位诠释清楚后，让每个同学根据岗位职责，结合自己的个性与能力，每人申报不仅限于一个岗位。在统计公开了每个同学的岗位申报情况后，再公开进行选拔。为节省时间，原则上先选出班长、学习委员、纪律委员、团支书等核心班干，再竞选其他的岗位委员，前面落选的岗位如果只有一人申报，就默认该同学担任。
在正式选拔之前，再给一次调整机会，目的是让同学可以当着全班同学的面勇敢地去争取自己喜欢的职位，也可以让同学们了解其他同学对岗位的态度，权衡自我的情况做适当的调整。
副班长分为学习班长与纪律班长，这个职位是竞争最强烈的，分别有四五位同学竞选，其中有原任也有新同学，每个同学一分钟的竞选演讲，各尽所能去展示、拉票。竞争激烈，尤其显现同学的积极。投票依然采用现场趴下举手的方式，于是一节课的时间，我们就把所有的岗位都竞选完毕。
其中黄同学最值得称赞，从纪律班长到纪律委员，再到学习积极分子统计班长，虽然频频落选，但斗志昂扬，越挫越勇。同时也可以感受到同学对班级事务的热心与选举的公正，每个人都会从职务特点选择适合的同学，而不因人情缘故有所偏颇。而潘同学的认真与勇气也是得到同学们的认可的，无论是上学期的学习委员还是这次的纪律委员，都以高票数战胜对手，赢得同学们的青睐。在同学们心中，选择他们心目中的班干，成绩是其次的，正气凛然、认真负责才是选择的标准。
相较第一学期的岗位名单，这次有一半的职位重新洗牌，这是一个挑战，也是一次机会，这或许也是高三紧张学习之前的一次锻炼机会。虽然比较繁琐，但是同学的积极也是欣喜的，他们爱班，他们渴望为班级做点事务，他们也希望在岗位上可以让自己有更多的锻炼机会。每一个学生都是一颗种子，就像《安的种子》，只有在恰当的季节播种，给予一定的阳光雨露，最后才能花开满夏。
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