新概念三课文(《新概念英语》第三册的课文到底有多难？)

新概念三课文

【好课推荐】

这个暑假我们五角场见！

前面跟大家分享了《新概念英语》第一册（《新概念英语》第一册的课文到底有多难？）和第二册（《新概念英语》第二册的课文到底有多难？）的课文到底有多难，小编今天就接着跟大家分享第三册的课文难度又如何。

首先，我们还是一起来回顾一下什么叫蓝思分级阅读测评体系，请看这里：

你真的了解蓝思分级阅读测评体系吗？

小编利用官网提供的在线测评工具，把第三册所有的课文进行了测评，得出了以下的结果（以每20课为一单元来示例，其中Lexile Measure是指该课文的蓝思阅读难度等级，MeanSentence Length是指该课文中的句子平均单词量，MeanLog Word Frequency是指该课文中的单词词频，WordCount是指该课文的单词总量）：
第1-20课

第21-40课

第41-60课

如果把每20课的测评结果进行均值处理（数值均作了四舍五入处理），可得出以下结果：

从这个表格可以看出，《新概念英语》第三册的课文难度基本情况是这样的（以下的参考数据均选自蓝思分级阅读测评体系的官网：www.lexile.com，标准为2012年版）：
1、第1-20课的课文难度平均值为972L，说明这些课文的难度相当于美国当地初中一年级学生（即七年级）的阅读水平（970L-1120L），但是同龄相对阅读能力是偏低的。
2、第21-40课的课文难度平均值为1014L，说明这些课文的难度基本相当于美国当地初中二年级学生（即八年级）的阅读水平（1010L-1185L），但是同龄相对阅读能力是偏低的。
3、第41-60课的课文难度平均值为1124L，这个难度相当于美国当地初中三年级学生（九年级）的阅读水平（1050L-1260L），但是同龄相对阅读能力是趋中的。

我们再来参考中国书飞网提供的一个参照表：

（当然，这个对照表是否科学准确尚待定论，但是可以作为一个初步的参考。）

从以上分析看来，如果从阅读角度来看，《新概念英语》第三册的课文难度已经达到了中国的大学四年级的水平。然而，我们目前国内的《新概念英语》学习者当中，中小学生比例却越来越大，不少正在学习第三册的学生其实还只是初中生！

  当然，小编还是要强调的是，蓝思分级阅读测评体系仅仅是从词频和句子篇幅的角度去分析一篇文章的阅读难度，不能作为判断该文章难度的唯一标准。

新概念三课文相关文章