幼儿园安全教育计划
本文导读
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有关部门在1996年确定，每年3月份最后一周的星期一，作为全国中小学生“安全教育日”。虽然教育日面向的对象确定为全国中小学生，但是作为幼儿教育机构，依然可以作为一个很好的契机，对老师、家长、孩子展开相应的安全教育。
3月26日，是本年度的安全教育日，其实，我们可以以此为基点，由点到面，教育活动延伸到一个周，或者更久的时间。
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2018.3.26 二月初十?周一
指导思想
认真贯彻相关部门关于“幼儿园安全”的政策、法规、文件，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好教职工和幼儿安全教育，防患于未然，以保障教职工和幼儿的人身财产安全。
2018.3.26 二月初十?周一
活动目的
3月26日是全国中小学生安全教育日，为开展好安全教育日主题教育活动，围绕“强化安全意识，提升安全素养”为主题，根据我园实际情况，开展消防应急疏散演练、进行师幼安全知识竞赛等活动，使师幼在活动过程中树立安全意识，掌握安全知识，提高自救自护能力，并以此为契机进一步强化我园的各项安全工作。
2018.3.26 二月初十?周一
活动时间
2018年3月23日-2018年3月31日
2018.3.26 二月初十?周一
活动主题
“普及安全知识，提升安全素养”
2018.3.26 二月初十?周一
活动安排
（一）环境营造
1、通过大厅展板、幼儿园宣传栏等方式张贴相关幼儿安全常识。
2、利用大厅显示屏或者电视、投影，宣传本次教育日，营造教育气氛。
（二）活动准备
利用班主任例会时间布置安全教育日活动安排。
（三）班级教育活动
安全教育活动应该是包含老师、家长、幼儿在内的全员总动员。
1、班级内，老师们可以根据孩子的年龄阶段，通过儿歌、图片、绘本、故事、视频等多种方式，对幼儿园进行相关的安全教育。
安全教育可以以班级或者级部为单位进行主题确定，比如消防安全、交通安全、地震安全、防走失、防诱拐等。
2、请家长根据本班的安全教育主题，回家后同孩子们一起进行延伸学习。比如，熟知并复习110、120、119等各类常见报警电话，熟知各类警示标志等。爸爸妈妈可以帮助宝贝们用图片或者口述日记的形式记录下来，形成班级主题墙和幼儿园主题展板最好的素材。
（四）园所活动
1、开展各种相关安全演练。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。安全教育配合相应的演习效果才会更好。
例如防暴演练、防震演练、消防疏散演练、防走失演练等。
在这里我们先为大家附上消防安全疏散演练方案。（在最后哦~）
2、师幼安全知识竞赛安排。
（1）教师可以以考试的形式在各组教研之前进行。
（2）幼儿安全知识竞赛以近阶段的安全教育课内容为主，每班选派2-3名幼儿代表参加。
竞赛可以以年级为标准分场进行，形式可以包含必答题、抢答题或者趣味问答等。
3、请消防、公安、医务等相关专家走进幼儿园，以讲座、培训、实操等方式与孩子们开展互动活动。
（五）活动延伸
1、以此次活动为契机，园务会展开全园安全检查；
2、各班根据安全检查结果开展安全自查，形成自查报告并进行安全整改。
消防演练方案
活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事故。
时间、地点、参加人员
1、时间：随机。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
现场人员分工
现场总指挥：园长。
现场副总指挥：办公室主任。
疏散人员：全体教职工及幼儿。
协助指挥人员：园务会相关人员 。
医疗救护组：保健大夫。
演练的具体操作程序
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在某一楼层触发消防报警装置，并通过广播下达逃生疏散通知。
（2）顺序：教师领队，队列前中后各一名老师。幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故，操场以升旗顺序集合。
（3）模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在逃生过程尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵，造成危险。
（4）教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告疏散情况、全员人数，逃生人数，确定无人员“受伤”、“受困”。
（5）园长宣布疏散演习成功。
逃生要求
（1）路径熟，速度快，情绪稳，方法对，有秩序。
（2）多人同时通过出口时，能力强者先通过。
（3）各班幼教老师带队，生活老师居中，班主任断后，到达安全位置后，立即清点人数，及时向园长汇报。
（4）各重要位置负责人坚守岗位，随时注意，防止发生踩踏事件。
活动延伸
（1）演习当天，邀请消防队来园，并讲解消防安全知识，幼儿参观消防车、消防器械，观看消防员灭火实战。
（2）教师使用灭火器参加灭火实战，大班可由老师带领一名幼儿参与，熟练掌握灭火器的使用方法。
（3）各班级带领幼儿回班后，进行活动总结，同时组织“消防安全”的教育活动。
安全重于泰山，而安全工作和安全教育的开展绝不是止步于一次安全日教育活动，而应该贯穿于每一天每一刻。
随后，我们还会陆续送上各类演练的活动方案，各位敬请期待。
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