成长的脚步作文(成长——从”脚步“说起)

成长的脚步作文
成长——从“脚步”说起成长转眼之间，我们又长大了一岁。从初一时初到聚清园的懵懂到初二时不断变化的我们。时间的“脚步”不知又前行了多少。正如曾经的那块黑板，它承载了太多太多“成长的记忆”。当我们推开初二课室的大门时，变换了的不仅是教室的位置，变换了的不仅是教室的内饰；而是我们在岁月的长河中又前行了一步，而是我们又向自己的目标迈进了一步。因此，在成长的“脚步”中我们体会自己的成长、体会父母的慈爱、体会社会的变迁、体会自然的岁月悠长。。。“脚步”——这是初二第一次随堂作文训练的题目。写好此题，可以从以下四个方面入手：解题一：用“脚步”传递情感
情感 父母是子女前行路上的陪伴者。多少个日日夜夜，无论寒来暑往，他们都是我们生命中最重要的依靠。随着我们年龄的增长，你是否发现那位曾天天在你耳畔唠叨的没完的他们却在逐渐老去。——台灯下，一杯热茶，沁润着你的心脾。——黑夜里，扶起被子，让你不再感到寒冷。——是他们，让你成为夜空中那最明亮的一颗星。 聆听他们脚步，用心感悟他们的奉献，体会父母为子女所做的一切吧。结论1：对于自己熟悉的人来说，他们脚步的轻重缓急应该能够辨得清，分得明。因而，通过写他们的脚步表达他们对自己的爱或自己对他们的爱，是一个非常自然的写作角度。如通过写母亲的步履匆忙，可以反映母亲的勤劳善良，再现母亲对老人、对儿女、对生活的热爱。通过写老师的脚步，可以反映真挚的师生情谊。甚至珍贵的同学情，也可以以脚步为纽带进行连接。解题二：用“脚步”体会成长成长 还记得军训时，迈着整齐的步伐通过主席台的那一时刻么？ 还记得运动会时，拼尽全力冲过终点的那一刹那么？ 还记得义卖/社团开放日时，驻足在每一个摊位/社团前么？是啊，我相信你还记得。不过，这些都已是一年前的事了。
——华附，凝结了多少追梦人的情缘。
——聚清园，铸造了多少莘莘学子年少时的“梦”。沿着自己的足迹，踏着坚实有力的步伐，初二的你也应该长大了。结论2：人每时每刻都在前进，都在进步，都在成长，脚步是进步与成长的最形象化的表达。因而，可以赋予“脚步”以寓意，把它理解成前进的脚步，求知的脚步，成长的脚步。通过描绘人生道路上前行的脚步，来反映人在某一个领域、某一个阶段得到的成长。用脚步来反映成长的主题，与处于成长过程中的初中生的精神面貌和生活状态非常吻合，可以写出积极向上、青春靓丽的色彩，可以展示出中学生最真实的内心世界。解题三：用“脚步”反映性格性格你留心过我走路的步伐么？你留心过级长走路的步伐么？和你相比有何异同。你留心过班级某位同学走路的样子么？
和你相比有何异同。为什么每个人都有自己的走路方式？结论3：“脚步”与吃穿住行一样，是我们生活内容的一部分，不同的人，有不同的行走特点，通过不同人物的脚步特征，可以传达不同的性格类型。如：有的人脚步匆忙，可以由此看出他的急性子；有的人脚步四平八稳，可以看出他平稳悠然的性格特征；有的人走路大步流星，可以折射出他的性情是大大咧咧，不拘小节。通过脚步特征，再现人的性格特点，是一种很独特的写作角度，可以写出浓郁的生活化气息。解题四：用“脚步”折射自然与社会自然与社会在写作时，可以把视角拓宽，由写人转而写自然和社会，在自然、社会乃至整个宇宙中寻找“脚步”的存在。可以写四季的脚步变换，也可以花草树木从开始到结束的过程。可以写社会的更替变迁，也可以写某种生物种类的轮回更迭。这需要把“脚步”拟人化，或写出它的比喻义，这样便于融入作者的情感，让所写对象变得轻盈灵动，让文章变得生动活泼，更有可读性。
范文欣赏1 我听见她的脚步声近了。 空旷的房间里，空气寂静地飘浮着，任由透过窗户流淌而入的月光，将其中那一粒粒悬浮着的尘埃包裹，而后发出晶莹剔透的光。如银河般，温柔地环绕着――我能听到她的脚步声，仿佛从很远的地方传来，化作一圈圈涟漪荡开，最后在我的耳中扩散。就如一场特别的舞台剧，而我是唯一的听者。 我听见她的脚步声近了。 她的脚步声很缓慢，时而有时而无，还伴随着几声电闸的开关声和物体掉落的杂音，如一支委婉的蓝调，却不哀伤。我默默的调亮了台灯的灯光――想起了她曾经对我的叮嘱，一阵令人心安的温暖不由地从心底发酵，在心中划开细小的浪花。月光仍温柔地流淌。 我听见她的脚步声近了。 这次的脚步声带着几分仓促，落在木质的地板上，宛如一曲快拍子的爵士鼓点。而后，脚步声戛然而止，取而代之的，是一阵哗啦啦的水声。我想起了放学时给她打的那通电话，让她务必要在九点前洗好泳衣晾好，否则明天泳衣就没办法干。语气满是焦急与不耐烦。她现在的心情是否和我那时一样呢，区别在于――她只有满心的焦急，却没有丝毫的不耐烦。月光依旧温柔地流淌，仿佛永远不会厌倦。 我听见她的脚步声近了。 轻松地出乎意料，仿佛承载着沉甸甸的喜悦，断断续续，却依然动听得好似一首小曲儿。我不禁沉醉其中，却只听那首小曲儿愈演愈响，愈演愈响。嘣，似乎是在演得最激烈的琴弦却突然断了一般，声音猛地消失，回到了最初的沉寂。“学累了吧，妈妈帮你泡了杯茶。”头顶突然传来的声音在已经沉寂太久的房间里响起。我侧目，看见了她站在我的旁边，脸上带着那我所熟悉的、最温柔的笑。月光仍在温柔地流淌，萦绕着一缕淡淡的茶香。（成韵佳）范文欣赏 2 滴滴答答，这是水的脚步；呼呼瑟瑟，这是风的脚步； 春去秋来，这是时间的脚步。时间，操纵着世界的变化；时间的脚步，无处不在，永不停歇；弹指间，沧海桑田。 春天，春姑娘奉着时间的脚步，跨越江河，翻越大山，掠过群岭，拂过草原，将生机播散给第一寸土地。春回大地，万物复苏，江河解冻，百花争放。 夏季，温暖的夏风带着时间的口信，掠过大地，滋润天空，骄阳因此变得似火，空气因此变得滚烫。 秋天，时间的旨意让秋菊盛开，广阔大地瓜果飘香。秋风吹熟了玉米，拂亮了小麦，哄大了南瓜，催香了瓜果。一时间，万物丰收，果实尽熟。 冬天，冰凉的雪花与刺骨的寒风又携带着时间的旨意，笼罩大地。天地万物冷静冬藏，世间不复前时的喧闹，在冬的统治下，一个个皆养精蓄锐。 春夏秋冬，日复一日，年复一年，时间的脚步永不停歇；人老渐衰，新生成长，时间的脚步毫不留情。 时间，是成长的导师，把我们引向成熟；时间，是尖锐的刻刀，将我们精火磨炼；时间，是粗糙的磨石，将人们打磨塑型；时间，又是狠毒的刽子手，让人离开凡世。 我们，是时间的产物，也是时间的宠儿。时间的脚步让我们历炼成长，懂得人情世故；时间的脚步让我们从咿呀学语，成长到羽翼渐丰、逐渐融入人世。时间的脚步，恒久地守在每一个，千万个我们身边，呵护着我们茁壮成长，催促着我们利用光阴。 滴答滴答，教室里的钟表又在无休止地转动。而我，却仿佛听到了时间那不紧不慢的脚步声。（刘钊宇）范文欣赏3 “恩可遍施，乃曰阳春有脚。”
沉闷的古文在春光中都会顽皮起来，甚至在生命的律动都快融化了。我不知从何处听到这个句子，感觉非常惬意。春天是有脚的，多么有诗意的说法！是啊，春的脚步，深深埋藏在那清晨鸟的第一声惊啼中，上午暖阳的第一丝阳光里，傍晚晚霞的第一片温柔下。
走着，走着，温暖就是生命的全部了。 得到太多的温暖，皮肤也就娇嫩了，把温暖当成习以为常，直到一轮冬天的经历，才能让人感觉到春的脚步是如此的亲切动人。
那时，我的双脚走在那阳光织成的彩虹上，突然天空乌云翻墨，我坠落到地面上，思绪的轻盈一下子荡然无存，我看到现实的苍白。 就算是春天，也会有未化的余寒啊！
那天，我拿着打满红叉的试卷，感觉自己无比憔悴，所谓的“阳春有脚”仿佛是一个空洞的谎言。因为那时无知的我，只感觉春天的脚步故意绕我远行了！
我是一个懦夫，我不敢面对从天上到地上的反差。我以为，我永远属于天空，实际上，我太天真了，而天真的人往往在无情的现实面前，如同一个人在寒冬中打着哆嗦。
这时，身边的脚步声悄然响起，让我再次跟紧了春天的脚步。
我在房间里哭泣，背对着门，同时背对着生活的大门，我隐隐约约感觉到，门外有脚步声，是一个人来回踱步。突然，随着门“嘎吱”的声音，那脚步声更加明显了，让人感觉到一种亲切的呼唤。那脚步，慢慢地走近我。“没事吧！振作起来”随着脚步声的消失，我听到了熟悉的声音。
“妈妈”，我停止了哭泣，看着眼前的一杯热茶，腾腾的热气蒸干了我的泪痕，一丝丝进入我的肌肤，进入我的肠胃，进入我的心坎。
“对不起，妈妈给你太大的压力了，没事了，真的，你永远是爸爸妈妈的骄傲，生活永远四季如春”。
是的，我看着外面，风吹花舞，春天的脚步一直都在，皮肤在切身的寒冷中一下子体会到了暖意。
春天的脚步一直都在，听到它，就看到了希望。
感谢给予我希望的人们，当春风掠过余冰，冰化作生命中的泪流满面。而我会把这感动的泪水献给你—-我的妈妈。不管有多少荒芜，你在，春在！（陈启旭）范文欣赏4 外公年轻些的时候，人很壮实，步伐也沉稳有力。 他的大手牵着我的小手，我们一起穿过大街小巷。 沓沓沓，沓沓沓。 害怕人多的地方的我，却乐于和外公一起上街。他有力的、稳重的步伐，仿佛就是我的安全感所在。他紧紧地拉着我，驻足一个个小摊，用闽南话和小贩流利地对话。然后我们提着沉沉的鱼虾海鲜，沓沓沓，沓沓沓，像英雄一样凯旋而归。 接着，我长大了些，开始喜欢待在家里，不再愿意与外公上街。外公的热情却从未消退，依然每天沓沓沓，沓沓沓地独自提回一袋袋沉沉的鱼虾海鲜。然后再不紧不慢地走到我的房间里来，伴随着沓沓声和外公欣喜的语气，我就能知道今天吃的是腌螃蟹还是烧海虾。 后来，外公的腿做了手术。家人都劝他不要再频繁地走动，他却仍然每天偷偷地出门，拄着拐杖，花上是以前两倍的时间，提回一袋袋沉沉的鱼虾海鲜。 沓——沓，沓——沓。尽管是偷偷地，可那样沉重的脚步，一听就是他。家人却也假装不知道，由着他的性子拄着拐杖到处走。 今年，外公被诊断出肺癌晚期，医生说他最多只能活三个月。 我们回去看他时，他憔悴地卧在床上，却还在念叨，说想去买海鲜给外孙女吃。 以前总嫌外公的脚步声太吵，现在却觉得，没有那沓沓的脚步声，心里像是少了一块，空落落的。 但医生的预言并没有成真。三个月过去了，四个月过去了，外公的精神状态反而渐渐恢复起来。 他甚至开始下床，重新牵起我的手，带我穿过大街小巷，去买鱼虾海鲜。沓，沓，沓。脚步慢了许多，却依旧沉稳。 依旧，是我的安全感所在。 沓，沓，沓。 我渐渐开始坚信，他和它们会一直一直陪伴着我，我们一起穿过大街小巷。 我的外公，和他沉沉的脚步。（康之琪）范文欣赏5 时光的脚步匆匆前行，唯有老屋里那一幅幅字画还弥漫着当初的温馨。 ——题记 教我画画的谢老师已经六十高龄。每次见到她，她都踏着轻盈、优雅的脚步，仿佛她不是一个年过花甲的老人，而是一个未满二十的妙龄女郎。 在她的西关老屋里，她和丈夫唐老师共同经营着一个书画班，她教国画，他教书法。这是种婉约与遒劲的结合。听说他们青梅竹马，已携手走过近五十年的岁月，他们一言一行之间静默无声的默契相投——看不见，摸不着，但确确实实感受到两人间千丝万缕的牵挂,留下一串又一串深深浅浅脚步。 那天，我无意提前了来到老屋，只看见谢老师在那透着午后阳光的窗前，画着一树梅花。那梅花，红地热烈而深沉——就如那长达五十年的相守，那一瓣又一瓣的花瓣犹如那五十年来他们一起走过的脚步。唐老师迈着他一贯沉稳的脚步，走到她身后——只是这脚步放得很轻，生怕惊到座上人。他就在那里，久久地站立着，不知是看花，还是看人。 待谢老师画完最后一片花瓣，转过身，对着她的丈夫微笑，不需要任何语言——她脸上每一条皱纹中都已经溢满了关爱与温情。唐老师拿起他饱蘸浓墨的毛笔，在那一束繁花中留下一行苍劲的字。我惊呆了，默默地望着这幅画——那左边的字，那右边的花，仿佛在相互守望，相互对话。点点殷虹，仿佛见证着他们五十年来一起走过的脚步…… 后来由于功课紧，我离开了书画班。再见到她，是她丈夫去世以后。她衰老了许多。此时，她已面容憔悴，曾经轻盈、优雅的脚步已变得沉重，仿佛被抽空了灵魂。顺着她的目光，我看到了那树红梅。那树红梅依旧，却又红得仿佛滴着鲜血。 在老屋另一边，我看到墙上多了一幅字：逝者如斯。落款是谢老师的名字。原来她的书法一样好…… 一如他们一起走过的脚步…… 一年以后，听说她也走了，跟随着她丈夫的脚步…… 现在我才明白，这是世间最伟大的爱情，不是轰轰烈烈，而是在时光的磨砺、发酵中，沉淀成血浓于水的亲情，脚步一致…… 静静地感受着最美好的情感，即使逝者如斯夫，不舍昼夜。（杜景舟）范文欣赏6 脚步，是冲过终点线时的心潮澎湃；脚步，是离开母校时的依依不舍；脚步，是妈妈送来热茶时的心房暖流。脚步，无处不在，加快脚步，可以更茁壮地成长；放慢脚步，便可以感受到更安静，更美的小世界。 还记得六年级时，恐怕只有“忙”字能形容我每天的生活——起床，吃饭，学习，睡觉——一天中的空闲时间没有几分钟，于是我便期待着新的初中生活。时光飞逝，日月如梭，我踏着飞快的脚步走向未来，我考上了好的初中，可到毕业才发现，校园里的一花一草，一砖一瓦都变得可爱了起来，这如天堂的地方让我在离开时落下了泪…… 我于是开始试着放慢脚步。虽比六年级时还忙，可我总时不时地停下来，用我的每一处感官，用心，感受着世界。奇迹发生了，不论是俯瞰都市车水马龙，还是走在小路上仰望鸟儿歌唱嬉戏，我总会有所发现。 然而我忽略了些什么——随着时代进步，世界日新月异而老去的，爸爸，妈妈。 埋头写作业时，妈妈一如既往地敲了敲门，端着一杯水，轻轻地走了进来。“要喝水吗？”一声有些憔悴的声音让我的心一震。我回过头，细细看着妈妈，不知何时，她的眼角又多了丝皱纹，头顶又多了几根白发。她慈祥的眼神不变，我相信这眼神永不会变。 是呀，每天飞速向前走，又有多少时间陪一陪父母呢？你只知道他们时刻守护着你，却没意识到一天中和他们在一起的时间并没有多少。 放慢脚步，好好感受这自己熟悉的世界吧，这是你的归宿，这边风景独好。（吕伯翰）范文欣赏7 某个下午，看见地上飘落了几片黄叶。看向自己身上的长裤，又想起不知何时消失的蝉声，恍惚之间，仿佛听见了一道典雅庄重、平和温柔的脚步声。 啊，秋天到了呀。 明明出操时的阳光依旧灼热，明明游泳课还有好几节没上完，明明教室里和宿舍中还开着空调，明明还有很多热爱运动或者虽然不热爱运动但是也不爱热的同学穿着短裤…… 但是，出操时的阳光似乎总是被一片云儿似有若无地挡住，某体委在班级小报上为了凑字数一般宣布“游泳课所剩无几”，晚饭时饭堂不再开总是把饭吹凉的空调吃到最后饭却依旧凉了，班上有同学在椅背上搭了一件长袖外套…… 秋天来了，脚步轻柔却不可抗拒。 秋天这个季节如果是人，那么想来一定是个气质高华的美丽女子，就像她的脚步。她微笑时带来丰收，微嗔时带来凋零，带给人间的也许是胜春朝，也许是悲寂寥。 然而，秋天对于像我这样无忧无虑的人来说，顶多不过是家里母亲的一句叮嘱，告诉我那我无论如何都感觉不到的寒意，让我加些衣服。一扭头，又是仿佛无穷无尽无忧无虑的未来，还有着整个世界等着我去探寻。 少年本就不知愁，何必非要学人说秋凉？ 但是，随着秋天的脚步一次次接近、相遇又远离，总有些什么会被带来，也总有些什么会被带走。 也许所谓“成长”，就是如此。在与岁月的一次又一次相遇之中，接受岁月给你的馈赠，也把某些东西当做回礼馈赠回去。 于是，曾经再怎么无忧无虑的少年，最终都会欲说还休，感叹天凉好个秋。 恍惚之间，仿佛又听见了那道气质高华的脚步声，轻轻地接近，又悄悄地远离。（金祥慧）范文欣赏8“ 不过，如果你‘驯养’了我，我的生命就会充满阳光，别人的脚步会让我迅速逃走，你的脚步则会像音乐一样，把我召唤到你身边。” — 《小王子》 — 题记 “踏、踏、踏 ……”脚步声在家门口响起。是谁呢？我侧耳倾听，听出了那个是我所熟悉的人。我听够的脚步声千千万万，唯有你们的脚步，对我有特别的含义。你们，就是与我朝夕相伴的父母。 记得有一天，我步入了学校校门，回到了课室，才发现自己忘了带钱包—那里面装着我的饭卡、羊城通、手机和课室外壁柜的钥匙。我急忙飞奔向老师办公室，拨打了您的手机，着急地向您述说整件事，急得解释了好几遍才说清楚发生了什么，并且让您帮忙把钱包带到学校。我焦急地在校门口等待，心里好似有一盆焦躁不安的火，让我坐立难安。直到我听见拐角处一阵同样焦急的脚步声。那脚步声仿佛一盆冰水，熄灭了我那焦急的火。您走到校门口，把钱包交给了我。我曾无数次地丢三落四，您也曾无数次地帮我找回。您的脚步声总可以让我定下心来。谢谢您，我的母亲！ 依稀记得三四岁的时候，我发过一场可怕的高烧。您告诉我，我当时烧到了四十二、三度，“已经在说胡话了”。我仍依稀记得，是您连鞋都顾不上换，半夜开车送我去医院。我在病床上半梦半醒，只听见病床边除了不绝于耳的点滴声，还有同样不绝于耳的脚步声。医院里脚步纷乱，我却清晰地听见您轻轻的脚步声。突然，脚步声停了，一只温暖的手轻轻地、温柔地探了探我的前额，而后是一声担忧的轻叹。我知道那是您，我的父亲。您的脚步声总能让我安下心来，谢谢您！ 题记是《小王子》里让我印象最深的一句话，是一只狐狸对小王子说的。从出生开始，我就被你们“驯养”，这种“驯养”正如狐狸所说，是“建立关系”。谢谢你们，愿你们的脚步可以伴我一生。最后将一句同样出自《小王子》的话献给你们：“一旦你驯养了我，我们将会需要彼此，对我而言，你将是宇宙间独一无二的。” 谢谢你们，能听见你们的脚步，是我最大的幸福。（林鸿杰）范文欣赏9 从我的摇摇摆摆到健步如飞，从你的健步如飞到颤颤巍巍，我们一起走过了多少时光，经历了岁月沧桑。 ——-题记 破碎的阳光撒在地上、树上、小房子上。撒在万物上。撒在你和我的身上。 我们走在温暖中。我的左臂环着你的右臂，右手拉着你的手，搀着你慢慢地走。你一点点伸出左脚，迈出一小步，软软地落到地上，微微颤抖着。然后是右脚，重复相同的动作。你的腿太瘦弱，让人怀疑他们能否支撑起你同样瘦弱的身体；你的步伐太不稳，让人担心你会不会突然一个趔趄然后摔倒在地。 你的身体已大不如从前，连走路都要人扶着了。 街坊邻居讲起我小时候的事情，说我学走路的时候，你是怎样地弯下腰，怎样地把腿分开走路，怎样地用手夹住我的胯，这样站几个小时。我晃晃悠悠地一步一步向前踏，你跟在我的后面一寸一寸往前挪。你留意着地上的石块和水坑，不舍得我绊了一下，摔了一跤。最后邻居们总会加上一句：“你奶奶那时候身体是真好啊！” 我笑笑，低下头，想着你是多么辛苦劳累。 后来我长大了些，街上总能看到一个老人和一个孩子。老人背着孩子的书包，步履却依旧矫健。孩子的手里或拿着一个苹果，或拿着一块蛋糕，吃着，跳着，跟在老人的后面。孩子常指着树上落下的果子和飞过头顶的蝴蝶，对老人叫着：“奶奶，你快看！快看！” 那是我和你度过的最美丽的时光。 现在，你老了。终于，轮到我来扶你了。终于，轮到我放慢步子等你了。终于，轮到我看路，提醒老眼昏花的你留神了。 你用健步如飞到颤颤巍巍，将我的摇摇摆摆换成了健步如飞。你在我的成长之路上始终慢慢地走着，等着我，陪着我。你的脚步声一直在我的耳畔。 我们还将一直走下去，稳稳地一路走下去。（郑滢杉）范文欣赏10 家，干净整洁的地板上，仍记得你的步履匆忙；地铁站，来去匆匆的人群中，只不忘你的留恋脚步。 ——题记 “是周六上完数选课回家吗？妈给你做饭。” “下课了吗？带齐东西回来啊，该带的都得带，不该带的别背在书包里。” 下了数选课，我收拾好东西，悠闲地走出了学校，看着手机上这两条“不必要”的信息，无语。我踏着轻松自在的步子走进了地铁站。 轻轻推开家门，便想起一阵急促的脚步声。几秒过后，母亲穿着围裙的身影便出现在我眼前。不到一周的短暂离别，母亲却有问不完的问题。我知道，她关心我，心中却有些淡淡的不耐烦。坐在书桌前，摆好了纸笔。我望着眼前的难题，反复尝试却又无从下手。这时，我隐约听见母亲匆忙而又小心翼翼的脚步声，盖过了铅笔与纸的摩擦声。抬起头，望见书桌上出现一杯温水和一小盘水果，心里有些莫名的感动。 一天半的时间很快便过去，仿佛只有一节课和一段写各种作业的时间。周日晚上吃过饭，便要回校晚修了。由于时间有限，母亲只能陪我到地铁站，这次也不例外。 从家里到地铁站并不远，似乎只是一瞬间罢了。我从书包里取出交通卡，准备入站。“回到学校要照顾好自己！多喝水，别太累了！”几乎每周都是同样的话，我应了一声，入了站，继续向前走去。走着走着，我偶然回头，看见了站外母亲转身离去的身影。它的脚步，很轻，很慢，仿佛失去了什么，又仿佛在留恋着什么。 盯着母亲的脚步，一向对母亲的各种关心、各种唠叨漠不关心的我，却有些感动，有些自责……百感交集。 也许这脚步就是细节处的关心与爱吧。 人海茫茫中，时光变迁，唯有亲情不会变，唯有爱不会变。 七点十分，华师站。我踏着快乐的步子出了站。（霍苑桐）最后一篇是写我的，我在想是发还是不发呢？想了想，应该发出来。因为，从中我看到了学生的进步与成长。 你可曾仔细观察过，他的脚步？ 他，是一位敬业的老师，是一位负责的老师，是一位严厉的老师，也是一位善解人意的老师。 他就是我们的班主任——刘中博老师。 从哈尔滨风尘仆仆地赶来我们学校，他以优异的成绩成为华附老师的一员。二十出头，精神饱满、意气风发的他立刻接手我们班，成为一名班主任。但是，事情仿佛没有想象中的简单，不仅要准备两个班的教学内容，他还要管理整个班的所有事情，比二班同学调皮许多的我们给了他第一年教学一个下马威。尽管经常忙得满头大汗，他依然热爱这份职业，爱着我们班的同学。 相信你们都看过，在还没下课是，他就已经急匆匆地来到教室门口等待，在做课间操时，他总会及时地赶到位置上。我常常跟刘老师开玩笑，说只要赶在他之前一定不会迟到，不过这也是事实。在跟刘老师走在一起时，我经常会观察到他的步伐，发现他的步子迈得很大，但每步之间的时间却不紧不慢，轻快而不失稳重，仿佛透露出一中威严和负责，而踩在地上的声音又不响，给人一种和蔼的感觉。 还记得有一次我跟同学发生争执，刘老师大迈步急匆匆的赶过来解决。他安静的听完我的叙述。把问题解决后，他又跟我谈了一段时间，那一段时间我感觉终生难忘。刘老师亲切耐心地讲述了应该如何处理问题，并表扬了我的行为，给了我莫大的鼓励。从那时起，我就把刘老师当成是好朋友一样，有问题可以相互倾诉。 或许我们应该想想，当我们抱怨作业多时，有一个人需要完成四十六倍的工作量；当我们发生争执时，有一个人一直在帮我们解决，耐心地处理；当我们心烦要填这个那个东西时，有一个人苦口婆心地讲规范，告诉我们该怎么做；当我们痛苦于疯狂抄笔记中时，有一个人用了多少时间和精力来备课、总结和出卷。而每一件事情，他都会像他的脚步一样，负责地、稳重地完成。在别的教室中，我们很难寻觅到他们班主任的气息，而在我们的班级，总会有一个熟悉的脚步声回荡在教室里，回荡在我们的心间。也许在漫漫人生路中，刘老师只是轻轻踩过我的心头，但他那不一样的脚步，却在我心中深深的留下了脚印。我们应该记得，一直有一位稳重、负责的老师，是爱着我们的。 聆听他的脚步，从中感受他人脚步带给我们的鞭策与鼓励。（廖旋）

成长的脚步作文相关文章