我发现了蚂蚁的秘密
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一起来看看君卿老师给大家分享的「积木作文基础班」第十讲的孩子们的优秀作文，看看孩子们是如何跟着君卿老师轻松学，把每篇作文都写成一类文。
本讲作业要求
题目：
请以《我发现了_______》为题，根据你的观察和了解，写一篇记叙文。
要求：
1.写出你观察、了解到的“秘密”（鲜为人知的知识）。
2.情节要完整，各阶段间衔接自然。
3.写作时注意修辞手法的使用。
2-3年级：200字，至少写一段话，写清楚自己发现现象或问题的经过。
3-4年级：400字以上，至少运用一处比喻和拟人的修辞。
5-6年级：500字以上，至少运用三处比喻或拟人的修辞，尝试用反问和设问。
佳作引路
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积木作文-学生佳作-64-我发现了小蚂蚁的秘密武器-崔志豪ok.mp3 来自君卿老师讲语文 00:00 02:47
我发现了小蚂蚁的秘密武器
四年级 崔志豪
在我的记忆宝盒里，装满了各种各样、奇奇怪怪的回忆，每个记忆都像夜空中的小星星，多得数都数不清，其中最绚丽的，要属于我发现小蚂蚁们的秘密武器啦！
在我们学校门前的大树下，有两个蚂蚁窝，一个大蚂蚁窝，一个小蚂蚁窝。
一天下午，我正站在大树下津津有味地吃着美味的薯片，可我手一滑，薯片就掉到了地上。哎，我美味的薯片啊！可是顷刻间，树下的两窝蚂蚁就被这香喷喷的气味吸引了过来，全都倾巢出动，结果就为了一块小小的薯片，就发生了一场“蚂蚁大战”，而我就成了这场战争的“导火线”。我想：大蚂蚁各个都身强力壮的，这下小蚂蚁们肯定是要吃亏啦！
果然，大蚂蚁们凶神恶煞地朝小蚂蚁们发起进攻，小蚂蚁们你追我跑，躲过了一劫，接着小蚁们开始反击，几只小蚂蚁团结在一起围攻一只大蚂蚁，它们抓的抓、咬的咬、掐的掐、抱的抱，分工明确，沉着应战，不一会儿，大蚂蚁们就死的死，伤的伤，剩下的残兵败将连滚带爬，仓忙逃窜，千军万马顷刻间就被瓦解了，小蚂蚁们就像是一支强大的追兵紧追不舍，将剩下的残兵败将给逐回营地。最后，小蚂蚁们就像一只只打了胜仗的大公鸡，气宇轩昂地抬起“战利品”搬回屋里享用。
看到这精彩的一幕，我心里十分惊讶：为什么身强力壮的大蚂蚁还斗不过身材小巧的小蚂蚁呢？有什么秘密武器吗？于是带着这个疑问我回到家，搜了搜百度，才知道：原来大蚂蚁们在咬物体时，放出的汁液中带有酸，虽然有刺鼻气味，但是无毒；而小蚂蚁咬东西时释放出的汁液中带有蚁醛，不仅有刺鼻气味上，而且有毒。原来这就是小蚂蚁能让大蚂蚁节节败退的秘密武器呀!
大千世界，无奇不有，只要我们去留心观察，不断探索，就能够发现身边更多的奥秘！
指导老师有话说
积木作文-佳作点评-64-我发现了小蚂蚁的秘密武器-崔志豪ok.mp3 来自君卿老师讲语文 00:00 03:54
蚂蚁和蜘蛛一样，都是大自然不起眼的小动物。但是蚂蚁能够带给我们的写作素材可不少，什么蚂蚁搬家啊，蚂蚁搬食物啊，还有蚂蚁打洞啊……这些已经被写了千百次了，蚂蚁还有什么新东西可以写吗？本文的小作者崔志豪就来给我们答案了。
崔志豪发现了蚂蚁的什么秘密呢？本文开头就直接点了出来——小蚂蚁们的秘密武器。
什么？蚂蚁还有秘密武器？这到底是怎么回事？原来，小作者从第三段开始详细写了自己的发现。一天，小作者正在吃薯片的时候，不小心掉了一片到地上。还没等他惋惜，两窝蚂蚁就被气味吸引而来。在这段描写中，小作者的幽默气质完全展示了出来。你看他是这么评价自己的“就为了一块小小的薯片，就发生了一场‘蚂蚁大战’，而我就成了这场战争的‘导火线’。”除了观察到了现象，此处还加入了心理描写，小作者为小蚂蚁暗暗捏了一把汗。此处的心理描写虽然只有一句，但是可以说是下文情节的铺垫，也是小作者埋下的伏笔。
接下来的一段可以说是一场精彩战争的缩影。起初，“大蚂蚁们凶神恶煞地朝小蚂蚁们发起进攻，小蚂蚁们你追我跑，躲过了一劫”。紧接着，情况发生了180°大转弯，“小蚁们开始反击，几只小蚂蚁团结在一起围攻一只大蚂蚁，它们抓的抓、咬的咬、掐的掐、抱的抱”这里的抓、咬、掐、抱四个动词连用，把小蚂蚁勇猛、团结、有策略的反击场面一下子写得活灵活现，仿佛真的有一群小蚂蚁在读者眼前，围攻一只笨拙的大蚂蚁。小蚂蚁们这样“分工明确，沉着应战”，让大蚂蚁们“死的死，伤的伤，剩下的残兵败将连滚带爬，仓忙逃窜，千军万马顷刻间就被瓦解了”。但这还没完，“小蚂蚁们就像是一支强大的追兵紧追不舍，将剩下的残兵败将给逐回营地”。小作者把比喻、拟人这两种修辞手法用到了小蚂蚁身上，起到了化腐朽为神奇的作用，把普普通通的蚂蚁打架写出了世界大战的效果。结尾还不忘补上一句“小蚂蚁们就像一只只打了胜仗的大公鸡，气宇轩昂地抬起‘战利品’搬回屋里享用”。更凸显了小蚂蚁的胜利气势。
坦白说，全文写到这里，即使没有后续的发现秘密的讲解，我也会觉得文章的文采斐然。但是作文是必须要点题的，我们来看看小作者到底发现了什么吧。
带着心中的惊讶，小作者开始搜集资料，通过调查，他发现了“小蚂蚁咬东西时释放出的汁液中带有蚁醛”这样的秘密，这个“蚁醛”正是小蚂蚁的秘密武器啊！
全文从头至尾结构完整清晰，描写生动具体，无论是写蚂蚁大战的场面，还是写小作者观察的过程和最后得到的收获，都十分清晰准确，凸显出了小作者观察的细致和描写的文采。
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