幼儿园近期开展“中国传统文化展示”活动，其中有一项是茶文化。广西茶艺沙龙受邀走进了幼儿园，让小朋友们近距离感受中国茶文化。我一想着要给小朋友展示，有些兴奋，一大早就从西边穿越市区到了东边。到教室时，小朋友们还在吃早餐，老师让我稍在门口等候。很快，小朋友们排排坐好，我一进门打招呼，他们如热浪般的欢呼声迎面扑来，瞬间感受到了属于孩子们的热情，不由地扬起了嘴角。“小朋友们，你们喝过茶吗？”“喝过！”“都喝过什么茶呀？”听到他们争相回答红茶、绿茶、花茶的时候，我颇为惊讶，赞叹他们很厉害，不仅喝过茶，还记得是什么茶。然而紧接着听到一吼“菊花茶！”和不知从哪飘来的“奶茶～”，小孩的童真猝不及防地打进心里最柔软的地方，我的语气立马切换成哄小孩模式。在一阵好奇中，我摆好了茶席，准备就绪。等待烧水的过程中，先给小朋友们介绍了我茶席上的茶具及其用途。茶杯和水壶他们都认识并抢答，其余的茶具，我告诉他们叫什么，他们会自觉重复一遍，整齐又有力。我不惊讶于小孩的好奇心，而是他们自觉的学习能力比大人强太多。我和他们做了约定，要认真、安静地看完我的表演，表演完以后我会提问，他们才能说话。他们异口同声的“好！”响彻教室，并为我的表演按下了开始键。一双双真挚热切的眼睛，仿佛无数相机带着闪光灯聚焦在我身上。带着盈盈笑意，优雅的表演，配上特意改成简单口语化的解说词，让小朋友们能更直接地看懂我的每一个动作，粗浅地了解茶艺形式。随着我的谢幕，他们报以热烈掌声。整个过程，让我诧异又欣喜，诧异于他们能如此安静且专注，欣喜于他们给了我特别好的表演环境。心里还在不停的为他们点赞，直到我把茶随机的给了4位小朋友品尝的那一刻，他们失控了……各个都想喝，激动地蜂拥而至，幼儿园老师这才发声，边鼓掌边让他们回位坐好。指导女孩先去拿自己的杯子过来排队，再到男孩。我为他们一一分茶，看着一个个稚嫩的脸庞对着我说谢谢，大方的，腼腆的，霸气的，可爱的，感觉是为天使们泡了一杯茶。接着，老师问他们想不想上来试试，他们很踊跃。老师先选了一位一直很安静听话的女孩作为奖励，上来体验。她没说一句话，但是随着我的指引，很淡定地泡出了茶，并给我奉了一杯。接下来，有小朋友两两搭档，一个泡茶，一个分茶，还有一个男孩自告奋勇，自信地走到我旁边坐下，很顺畅的完成了泡茶动作。几组体验完毕，茶文化走进幼儿园的活动就要结束了。在这一堂课中，可爱的小朋友们无时无刻不在给我惊喜，也让我感受到了他们对茶的好奇和喜爱。他们会对茶具好奇，会对茶汤变色感到神奇，会喜欢茶的香气。对茶产生了好奇，有了一点喜欢，希望这就是一颗种子，种在他们的心里，就是开启了解中国传统茶文化的第一步。等有一天种子发芽生长，他们便能传承中国茶文化。这一次特别的茶艺课，承载着茶艺师宣扬茶文化的使命。愿今后，使命必达。
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