学校风采–省一级心理辅导站：长兴县实验中学

简介
长兴县实验中学是一所功能完善，绿意盎然的学校，致力于每一个学生的健康成长是我们一直践行的教学理念。学校心理辅导站于2005年成立至今，经过十余年的发展，目前我校心理辅导站位于科技综合楼二楼，占地面积达到300平米，宽敞静谧，环境温馨，设施齐全。
创建历程
长兴县实验中学心理辅导站成立于2005年9月，从小小的一间办公室发展到300平米。
2015年学校引入了心理测评软件、沙盘、音乐放松椅、宣泄系统、团体辅导活动箱等专业设备。
2017年10月，创建浙江省中小学心理健康教育标准化学校；
2018年1月，学校心理辅导站被评为市一级心理辅导站。
2018年10月，被评为浙江省一级心理辅导站。
2018年11月，成功创建浙江省中小学心理健康教育示范点学校。
日常工作
（一）健全组织机构、规范工作制度。我校心理辅导站制定了辅导站工作制度，辅导室值班制度、辅导预约制度、辅导反馈制度、辅导档案建立与保管制度，各功能室使用规范等严格的制度以确保心理辅导工作的规范化和有序性。
（二）强大的专兼职队伍，学校提出“人人都是心育工作者”，初步形成以专兼职心理教师为骨干，班主任教师为主体，其他教师协同工作的心育队伍。
特色工作
（一）特色一：学校以社区家长学校为平台，心育与家庭教育的有机结合
长兴县委宣传部于2008年4月在我县成立“长兴县社区家长学校”并向长兴县实验中学授牌，将“长兴县社区家长学校”总部设在长兴县实验中学。成立以来，长兴县实验中学在荣军社区、三狮社区、齐北社区利用晚上时间义务（免费）面向家长已顺利举办了12期培训班，组织家庭教育讲座100余次，先后有近2000名家长参与了辅导培训。形成学校、家庭、社区“三位一体”的心理健康教育合作体系，推动心理健康教育与家庭教育的有机结合。
（二）特色二：以心理班会课为抓手，心育与德育的有机结合
专职心理教师参与到心理班会课中，进行听课和研讨活动，帮助班主任在实践心理班会课时可以更好的渗透心理健康理念，运用心理辅导技术。心理班会课的开展，促使班主任从高高在上的管理者转变为对学生更有耐心、更理解、更尊重的指导者，提升了班主任的心理健康教育能力，促进了班主任自我的心理成长，提高了班会课的实效性，是学校心育与德育完美结合的典范。
（三）特色三：以朋辈辅导理论为支撑，全体与个体的有机结合
心理健康教育不是为少数学生服务的，而应该成为面向全体学生的通识教育。“心理社团”以学校团委为依托，以心理健康服务工作为主，招募了一批对心理健康教育有着浓厚兴趣、具备相关素质的学生骨干分子，以他们为核心开展一系列活动，以点带面建立学生层面的心理互助机制。“小小辅导员”们还能及时发现身边心理状态不好的同学，在给予心理帮助的同时，还能积极的联络班主任和专职心理老师，是非常具有实效性的心理联络员。
工作成效
（一）学校整体育人环境良好
（二）提升了师生的心理健康水平。
（三）心理科研水平不断提高
（四）在区域内具有重大影响力
编辑：李 丽
策划：殷彩红
审核：许立群
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长兴和美心理